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沪教版高二语文教学计划模板:白莽作《孩儿塔》序

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2016-09-05

为白莽遗诗写序→产生惆怅

2、回忆起白莽→更加惆怅

3、不能作序→还是惆怅

4、《孩儿塔》的出世→不再惆怅

5、无需作序→走出惆怅

(2)品味相关语词:“一团火”、“简直”、“也许”以及语句:“我一句也不说——因为我不能”

“一团火”:形象地展现出作者急于流布之心,从这一比喻中可以体会出作者与白莽深厚的友情。

在这种急切地想要流布诗集的心情之下,作者却说“我简直不懂诗”,为什么?

“简直”:鲁迅终身热爱诗歌艺术,关注和研究中外诗歌发展的情况,20多岁就写出了学术价值很高的《摩罗诗力说》。据统计:先生最早的诗作《别诸弟三首》写于19岁,而最晚的一首诗是逝世几个月前写的《亥年残秋偶作》。

不懂的是志趣不投者的作品,也可以是下文提到的“圆熟简练,静穆幽远之作”也就是不愿懂那些无聊文人的诗。

“也许”:表示不肯定,回忆鲁迅与白莽第一次碰面的原因。鲁迅与白莽是因为共同热爱匈牙利革命浪漫主义诗人裴多菲的诗而相互认识和亲近的。真和鲁迅闹开的都是志趣不投者,和白莽没有闹开的原因是因为志同道合,属于同一战线的文艺战士,共同与反动文人、反动文学进行不懈的斗争,粉碎反动派的文化“围剿”。貌似自嘲,实则顺乎一击。

“我一句也不说——因为我不能”:不能说的原因见《为了忘却的记念》四:“可是在中国,那时是确无写处的,禁锢得比罐头还严密。”

(3)这《孩儿塔》的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长,是有别一种意义在。 明确宣示《孩儿塔》出世“有别一种意义”,高度赞美白莽的诗对革命的贡献。

(4)一切所谓圆滑熟练、静穆幽远之作,都无须来作比方,因为这诗属于别一世界。

“别一世界”暗指共产党领导的革命阵营。鲁迅将《孩儿塔》同颓废的、腐朽的、甚至反动的作品区分开来。

(5)这是东方的微光,是林中的响箭,是冬末的萌芽,是进军的第一步,是对于前驱者的爱的大纛,也是对于摧残者的憎的丰碑。

“微光”“响箭”“萌芽”“第一步” 预示着革命高潮的来临。

比作“冬末的萌芽”是因为当时白色恐怖严重,还是严冬季节,白莽的诗篇向人们报道了春的消息,蕴涵着勃勃生机。

比作“爱的大纛”,是因为白莽的诗篇倾吐了对革命者的无限热爱,激励人们团结战斗,彻底打碎旧世界。

比作“憎的丰碑”,是因为白莽的诗篇永远记录了敌人的罪恶,永远记录了人民对反动派的憎恨,好象铭刻的碑文。

这组排比句,以丰富的比喻(博喻),予以形象的表现集中评述《孩儿塔》宣传革命、动员革命的战斗作用和鲜明的思想倾向。语势酣畅,充分抒写出作家对革命作家、作品和革命事业的热爱和赞颂。

四、整体感悟:

体会到了作者深深的思念和火一样的友情,也就是作者炽热、深沉的思想感情。(这是主要方面。再详尽深入一些的回答可以是:作者强烈的爱憎情感:对进步青年的爱和对反动派的恨。)

五、语言特色

1、运用了排比比喻等修辞手法

2、语言运用的整散结合

整句是指一对或一组结构相同或相近的句子,形式整齐,声音和谐,节奏鲜明,具有加强语势、强调语义的作用,适于表达丰富的感情,给人以深刻、强烈的印象。对偶句、排比句、反复句等都属于整句。(课文第四段)

散句是指结构相异、长短不一,交错运用的一组句子。散句自由活泼,富于变化。(课文前三段)

相信大家对于上文为大家所推荐的高二语文教学计划模板,一定仔细阅读了吧,祝大家学习愉快。

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