《宇宙的边疆》是高中语文(必修)3第四单元的一篇科普说明文，语文宇宙的边疆教学设计相信对大家更好的理解本课的思想是有帮助的。

一、【内容及其解析】

1、内容：科学是人类认识世界的重要工具，是人类文化的重要组成部分，是标志人类文明的尺度。阅读科普文章，可以启迪心志，激发想象，带领我们进入全新的科学天地，在科学海洋中遨游。

2、解析：从古代运用天文方法确定耕作时间，到现代对宇宙形成演变的种种假设，对宇宙的探索，已经成为人类生活的一部分。宇宙从何而来，向何而去，人类从何而来，向何而去，这些基本问题不仅具有科学意义，而且具有哲学的意味。可以让学生了解一些有关宇宙的基础知识，扩展他们的思维层次和文化素养。

二、【目标及其解析】

目标：1、学会从文中筛选重要信息。

2、培养探索意识和科学精神。

解析：引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。扩展学生的思维层次和文化素养。

三、【教学问题诊断分析】

1、重点：理清文章的基本思路。筛选信息

2、难点：深入挖掘探索过程中的怀疑和想象精神。

四、【教学支持条件分析】

有条件的话，阅读《宇宙》全书，也可以观看相关的电视片，比如“探索(discovery)”之类的作品。

五、【教学过程设计】

(一)教学基本流程

导入→作者简介→整体感知课文，探究问题→评价小结→目标检测

(二)教学情景：

预习题：1.你听说过“卡尔•萨根”吗?查找资料，将作者的简介写在下面。(100～200字)(目标：培养搜集信息的能力)

2.自读课文，给下列加点的字注音或根据拼音写汉字，将字的注音批注在课文中。(目标：识记生字词的能力)

好大喜功(    )   神mì莫测(    )   辽阔无垠(    )     开tuò(    )     闪shuò不定(    )

气势磅礴(     )  chuān流不息(     ) zhǎn新(      )   璀璨夺目(   )    sù望(     )

广袤(      )      荒wú(      )           旋wō(   )       匀称(    ) gē置(      )

奄奄一息(      )冥王星(      )   甲烷冰(      )     dàn生(      )   人才济济(      )

3.给下列加点字注音。(目标：辨析形近字的能力)

晕眩(     )    脚趾(     )    脚踝(     )  纤细(    )    磅礴(      )

泫然(     )   福祉(      )    蜾蠃(    )   纤夫(   )     磅秤(      )

炫耀(     )   白芷(     )     青稞(   )     阡陌(   )     滂沱(      )

4.查词典，解释下列词语的意思。(目标：理解词语意思的能力)

(1)晕眩：

(2)微不足道：

(3)广袤：

(4)奄奄一息：

(5)人才济济：

(6)茫无际涯：

(7)好大喜功：

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