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高中春季开学家长会上班主任的发言稿精选

编辑:sx_gaohm

2016-03-01

通过召开家长会,可以把学校的先进管理理念和管理措施展示给家长,取得家长对学校各项管理工作的理解和支持,并提升学校在社会上的影响力。精品小编准备了高中春季开学家长会上班主任的发言稿,希望你喜欢。

尊敬的各位家长:

上午好!首先我要感谢各位,尤其是来自外地的各位家长,在百忙之中抽出宝贵时间不辞辛劳地来出席我们的这次家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。

下面我向大家汇报一下我们高一(6)班近一年来的成长与发展。作为本班的班主任和语文老师,我想从以下几个方面来向大家汇报。

首先,我对"管理"的理解:我不赞成管得太严,因为那样会丧失学生的个性。我认为,越是严厉、无微不至的管理,只会越使学生放弃自己的判断,只知盲从,而丧失责任感;但我更不赞成放任自流,那样会让学生走入歧途。高中学生自我意识很强,缺乏协作意识,缺乏科学的是非观念,所以既要相信学生,又要及时引导他们,我的管理是:"三分靠教七分靠学、三分靠学七分靠管、三分靠批评七分靠表扬"。开学以来,我没有过多强调纪律,只是在一些细节上进行强调。我充分尊重学生的个性,又决不容许陋习存在。我认为师生间应该是平等的,师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。平时,我注意抓住每个适当的时机,如刚接手本班时,考试前后,学生违反纪律时,学生遇到思想问题困惑时等,和学生进行深入的、平等的交谈,走近学生的心理。近一年时间坚持下来,我通过这种做法一直能够及时地把握班级和学生的情况。

其次,充分信任学生,培养学生的自觉性。

在班级工作中,如果事必亲恭,不仅会人为加重自己的工作,而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我注意引导学生自主管理班级,把管理的权力交给学生,而我重在"导",让他们明辨是非,意识到自己该干什么,然后把他们的想法作为制度来管理他们。逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价,让学生的能力得到很好的锻炼和提高。我们班级的所有日常管理工作,大到参加学校的大型活动,小到班级的卫生、宿舍管理,课间操,还有教室的门窗,电教器材管理,学生周末回家前的登记,甚至各位家长现在喝的矿泉水,都有班委干部专人负责。为了让每一位同学都得到锻炼机会,本学期我将班会的权力逐步下放,由班长王谦同学、纪律委员李星仪同学、学习委员田荣同学、体育委员李海亮同学、文艺委员董凯佳同学分工主持。本学期中的几次班会基本上由同学们准备,班长王谦同学和学习委员田荣同学主持召开。他们准备的班会主题有:欣赏自己,也欣赏别人——发现自身及别人的优点与长处;花季雨季—谈中学生异性交往问题;一屋不扫,何以扫天下;学习方法交流会等,形式多样,内容丰富,贴近学生生活,能及时将同学们遇到的困惑加以解决。尤其是一些平时性格内向,不大开口的同学也能大大方方地走上讲台,大胆发言,展现自己的风采。体育由体育委员李海亮具体负责,拔河比赛获高中组全校第一名,广播操比赛获得第二名,10x400米获得高中组第四名。即将进行的歌咏比赛由董凯佳同学具体负责的。这些都大大锻炼了同学们的能力。 第三,我的管理目标:

树立一种意识:自立意识(自信、自强、自律、自尊)(自觉性)。

培养一种心态:积极主动乐观的心态(我能行)。

养成三种习惯:良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。

实现三大目标:学会做人、学会求知、学会健体。

班级工作中,建立完善的管理制度非常重要。本学期,全体同学通过民主讨论,在已制定的班规和卫生值日制度基础上,我们又补充了班级情况周汇报制度。重点是课代表对学生的作业完成情况的汇报和班干部工作的回报。在整个上半学期中,每当班级情

况出现不稳定时,我常常问同学们"为什么我们不可以做到优秀,却甘于平庸?"这也是培养他们必备的"勇于争先,敢于领先"的思想。

同学们公开评选出来的课代表分别是:

语文......王 丹 数学......靳慧东 英语......田 荣 政治......王李鹏 物

理......崔松志 化学......司 斌 地理......刘凡凡 历史...... 美术......刘忞敏 音乐......董凯佳 计算机......

班委会成员:班长......王 谦 纪律委员会......李星仪 学习委员......田 荣 生活委员......席锋锋、李奇 体育委员......李海亮

团支部书记......陈智 组织委员......靳慧东 宣传委员......王 岚

第四:对成绩的看法

高一在学习上只要求抓住课本、立足课堂,不必去做过多的课外题,或者在课堂上延伸知识,关键是让学生会学、会预习、会听课、会总结、会做作业、会问问题等,全班同学公选单科学习成绩较好的同学为科代表,组成学习讨论小组,让每个学生明确自己的目标,有自己的计划,结合教师提、学生问等方式整体提高。这里要说明的是,去年期中、期末及刚刚结束的期中考试,我们都是使用的临汾一中的考题,我们的学生基础差,但我们的起点高,要求高,尽管成绩不太理想,但与一中相比,我们还是进步很大。每次考下来。我们总是科学的分析学生的成绩档案,不以成绩论英雄,不与其他同学作比较,而是着眼于学生自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,引导学生制订详细计划,多花些时间补上。考试成绩并不能完全反映学生的素质,关键要看学生有无入门,决不能因为考试让学生失去信心;有的学生学习成绩好,但并不意味着思想好、能力高,有的学生学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。

第五,我想与家长一道共同探讨教育子女的方式方法

孩子是我们的未来。我们家长把一切希望寄托在孩子的身上,怎样把孩子培养成为对人类、对家庭有一定贡献的一代新人,是我们每一个家庭关注的话题,也是我们每一位教育工作者研究的课题。我作为一个参加教育工作十多年的教师,谈谈自己的看法,请家长参考。有不正确的地方,请大家批评、指正。

我认为要教育好学生,首先必须懂得一点教育学和心理学,了解新的一代高中学生的心理特点。

随着生理的变化,环境的影响,教育的作用和个人的努力,高中生在心理发展上产生了许多不同的特点,他们正处在迅速走向成熟而又尚未成熟的一个过渡时期,在心理发展方面更是错综复杂。具体表现在四个方面。

标签:家长会

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