一、从群雄争霸到大一统

指导学生阅读教材中的相关内容，概括总结春秋战国时期宗法分封制崩溃的表现。

1.周王室势力的衰微和分封宗法制遭破坏

2.春秋大国争霸

3.战国各国变法

4.秦国完成统一

结合秦朝疆域图，让学生体会秦朝疆域的辽阔和由此产生的对统治秩序的新挑战，并由此导入中央集权制度的建立。

二、中央集权制度的确立

1.皇帝制度

提问：1)皇帝制度的特征有哪些?2)赢政自称始皇帝反映了他的哪些政治意图?

(特征：赢政自称始皇帝，皇权至高无上，大权总揽一人之手;皇位世袭制)。

2.中央官制——三公九卿制

情境营造：据《史记》载：始皇曾外出巡游，见到丞相车骑多，认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。始皇大怒，遂将当时在场之人全部杀掉。

问题1：你认为谁最有可能向始皇告密?

问题2：你认为三公九卿是否分享把持了国家的最高权力?九卿中有哪几个是真正掌握政府政务的部门?

3.地方政权机构——郡县制

讨论：如果你是秦朝的一位大臣，你会建议秦始皇采取哪种方式治理地方?为什么?

4.巩固统一的其他措施

5.中央集权制的影响

板书设计：

一、从群雄割据到大统一

1.周王室势力的衰微和分封宗法制遭破坏

2.春秋大国争霸

3.战国各国变法

4.秦国完成统一

二、中央集权制度的确立

1.皇帝制度

2.中央官制——三公九卿制

3.地方政权机构——郡县制

4.巩固统一的其他措施

5.中央集权制的影响

教学总结

本节课的重点是秦朝中央集权制度的建立和维护，也就是秦朝中央集权加强的措施，学习时应该注意归纳和总结，形成系统的知识。秦朝的中央集权制度，为以后各朝代的中央集权提供了范本。在以后的学习中，应注意前后知识点的联系。

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