在中国，英语也是一门主要的课程，与语文数学并列，是求学者永远离不开必学的一门课程。以下是精品学习网为大家整理的高考英语知识点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

语法部分

冠词：能在300字左右的文章中，理解，辨析应填入的部分为不定冠词，定冠词。

1. 一般语法部分会考一个冠词题目。

2. ——后为一名词，且后面部分句子结构完整。

3.此空格技巧为填不出单词的情况去分析有无特指。

代词：能在整篇文章中去分析句子中缺少相应的指代词。

1. 一般考察对象为形容词性物主代词。

2. 前后有相应的提示词，如him,人名等。

It 句型的考察，一般考察强调句，以及it 指代前文单词。

形容词：能在句子中进行分析，通过前后句子辨别空格为比较级或者最高级。

1. 考察最高级一般____ 前有the.

2. 比较级的考察要注意前后两个句子的中文意思。

3. And, or等词前后一致。

后面有than 提醒。

副词：能在文章中去理解此空格需要一个副词。

1. 一般位于句首，句末。

2. 副词修饰句子，副词，句子。

句末副词修饰前文中有一定距离的动词。

情态动词：能在300字的文章中，分析出作者的感情色彩。能对文章中作者语气的揣测。

1. 一般前面为主语，后面为动词，后者副词加动词。

2. Could have done, should have done 等的考察。

Have to 等加强语气的掌握。

非谓语动词

现在分词：能对高考常见固定搭配的再现。现在分词作伴随状语的运用。表示主动，后置定语的运用。做主语的掌握。

1. 分词作状语句型为：

——， ———(动词原形)。

2. 后置定语考察一般为：

主语为人，单个单词放后面表示主动。

3. 句子开头为动词时，装换为ing 放句首做主语。

4. 高考常见接ing 的搭配总结：

admit 承认advise 建议 allow 允许appreciate 感激 avoid 避免

consider 考虑

delay 推迟deny 否认 discuss 讨论dislike 不喜欢

enjoy 喜爱escape 逃脱excuse 原谅

fancy 设想finish 完成forbid 禁止forgive 原谅

give up 放弃

imagine 想像

keep 保持

mention 提及mind 介意miss 没赶上

pardon 原谅 permit 允许practise 练习prevent 阻止prohibit 禁止put off 推迟

report 报告risk 冒险

stop 停止suggest 建议

understand 理解

end up 结束

devote to 致力于

过去分词：能在短文中去分析，理解，辨认出过去分词作被动的用法。能在文章中理解过去分词的一些固定搭配。

1. 考察一般为___ 前面主语为物，后面接过去分词表示被动意义

2. 过去分词还表示完成意义。

3. 常见的固定搭配：

Have sth done、Make sth done、Let sth done、Need sth done

不定式：能在文章中再现不定式的搭配。能在文章中去理解不定式做主语的用法。能在文章中对不定式表示将来的掌握。

1. 不定式放句首做主语。一般用ing 形式代替。

2. 不定式放在名词，代词后面表示将来要完成的动作。

3. 不定式放在动词后面表示目的。

4. 接不定式做宾语的常见搭配：

afford to do sth. 负担得起做某事

agree to do sth. 同意做某事

arrange to do sth.安排做某事

ask to do sth. 要求做某事

beg to do sth. 请求做某事

care to do sth. 想要做某事

choose to do sth. 决定做某事

decide to do sth. 决定做某事

demand to do sth. 要求做某事

determine to do sth. 决心做某

expect to do sth. 期待做某事

fear to do sth. 害怕做某事

help to do sth. 帮助做某事

hope to do sth. 希望做某事

learn to do sth. 学习做某事

manage to do sth. 设法做某事

offer to do sth. 主动提出做某

plan to do sth. 计划做某事

prepare to do sth. 准备做某事

pretend to do sth. 假装做某事

promise to do sth. 答应做某事

refuse to do sth. 拒绝做某事

want to do sth. 想要做某事

wish to do sth. 希望做某事

aim to do sth. 打算做某事

fail to do sth. 未能做某事

long to do sth. 渴望做某事

happen to do sth. 碰巧做某事

hesitate to do sth. 犹豫做某事

struggle to do sth. 努力做某事

时态

1. 现在完成时考察通常有recently, nowadays 等时间词。

2. 过去完成时的考察，主要是在从句中，主句为过去时，从句动作发生在主句之前，应用过去完成时。

在主将从现的句子中，出现before, after, as soon as ,when 等

被动语态： 能在300字的文章中理解被动意义。

1.一般后面有by+主语。

2. 句子的主语为物，且无生命。

3. 容易与过去分词表被动混淆。

固定搭配：能再现高考考纲中的一些常见的固定搭配。

1. 固定搭配的考察一般_____ 后面有介词出现。

2. 语感读出来的固定搭配。

3. 常考的固定搭配：举例： (具体见考纲后面单词)

have the ability to do sth. 有能力做某事

above all

be absorbed in

take… into account

in advance

add up to

after all

all the way

ask for sth

介词：考察介词最基本的意义。考察介词引起的固定搭配。

1. 基本意义如： off 表示关。 On 表示开。

2. 固定词组见考纲。 如： at the speed of

连词

简单连词：考察作者前后句之间的衔接所需要的关系。

1. 一般后面的句子为完整的句子。技巧为：翻译前后两个句子，理解前后两个句子的语义。

2. 有些固定句型：

It is +时间段+ before……

Not …… until ……

2复杂连词：对两个单词引起的复杂连词的再现。

1. 常见的两个，三个单词引起的复杂连词.

In case of

No matter what

As if

As though

Even though

Even if

Because of

Not only ……but also……

As well as

Not …… but ……

No sooner than

Hardly when

So ……that……

As long as

According to

Neither ……nor……

Both …… and……

Either ……or ……

从句

定语从句通常______ 前面为名词或者物。 若人为who， 若物为 which

宾语从句通常前面为动词或者介词。 有时还考察whom.

同位语从句前面一半有the fact, 等表示笼统概念的词语。

表语从句前面为is /are，后面通常填that.

状语从句

时间状语从句的运用

1. 通常从句子的时态去判断。

2. 固定句型如主将从现。

3. 分析两个句子之间的动作顺序。

条件状语从句

1. 经常考察 if, unless, as soon as等单词。

2. 条件状语从句中时态的运用。会结合现在时，过去完成时一起考察。

强调句：强调句固定句型的记忆

1. It is+强调的部分+that / who ……

虚拟语气：考察虚拟语气与名词性从句的结合。虚拟语气省略。一些固定单词虚拟语气运用。

1. 常见的接should do 的单词：

Suggest, advice,

request, order,

Insist,ask,

determine, commond,

Demand, desire,

intend,

Recommend,

require.

2. Were, should, 等提前。

其他

1. With, without 引起的独立主格。

1. Without 表示没有。

2. 经常的搭配： With +名词短语。

2. 倒装：全部倒装、部分倒装

全部倒装的：

1. 副词here 开头

2. There be 句型

3. 谓语动词为come, go, be.

4. 副词now, then.

部分倒装：

1. Only , so 开头

2. 频度状语，地点状语，时间状语开头。

3. So, neither 句型。

祝愿句型。

1. There be 句型较简单。

词汇

前缀

1. 十一选十的文章中对词性的判断。

1. 常见的前缀：

anti- == against

auto- == self;personally

co- == together

dis- == 不、无、相反

dis- == 取消、除去、毁

dis- == 加在含有“分开”、“否定”等意义的单词前，作加强意义

dis- == 分开、离、散

dis- == 有时作di-,

en- == 表示“置于..之中”、“登上...”、“使上...”

en- == make or cause to be,“使成某种状态”、“致使...”、“使之如...”、“作成...”

en- == "用...来做某事"、“饰以...”、“配以...”

en- == 家在动词之前，表示“in”,或只作加强意义

il- == (用在l之前)不、无、非

il- == (用在l之前)加强或引伸意义