教学基本设施和教学经费数据统计表二、教学改革的方向及研究内容1. 以发展思想构建教学体系、组织教学内容(1)建立科学的课程体系以发展的思想建立 VB 程序设计的课程体系，无论软件如何快速更新，都要有厚实的程序设计基础，因此为了处理好传统与现代、理论与实践、知识与创新等的关系，保持教学内容的完整性、先进性，如图 2 所示建立如下特点的课程体系。

VB 程序设计课程体系加强程序设计基本功的训练，包括基本语言基础、结构化程序设计、常用算法等基础的训练，为学生了解和开发软件打下了扎实的基础。将结构化程序设计和可视化界面设计融合在一起，理解面向对象的程序设计理念，在对象事件过程中贯穿了传统的程序设计思路和算法的应用。把基础知识、基本概念和应用程序开发结合起来。通过一个个案例，既引出对象、语言的概念，又介绍了应用程序开发的方法，引起学生学习兴趣、提高了动手能力和解决问题的能力，将达到事半功倍的效果。结合自己的专业，以专业知识为基础，将 VB 程序设计和相关的课程相结合，例如在做管理信息系统课程设计时，采用 VB 作为软件开发工具，开发简单的管理信息系统，从而进一步做好专业知识和基础知识的结合。

(2)制定突出专业的教学大纲首先按学生专业划分为三大类:理工、经济管理、文法外语艺术体育，根据不同学生的专业技术要求，设置“VB 程序设计”课程的教学大纲，具体说理工科专业需要较强的程序设计能力，课程内容设置时应包括比较全面的编程技术、数据库、图像处理、WEB 等学习内容的安排，在学时上以 48 学时以上为宜;经济管理专业经常涉及数据的处理，应偏重于数据库编程技术的学习，以便学生能够理解以后接触的各种专业软件;文法外语艺术体育等专业主要偏重于多媒体编程技术的教学内容。

紧扣工业工程所确定的培养目标，目前工业工程正在广泛吸收人工智能、专家系统、数据库系统等技术来充实，并广泛应用到企业的各个领域，因此以应用为目的，打破课程界限，将相关课程的知识点加以整合，重新组织教学内容，重点讲授与数据库相关的内容。

(3)选择适应课程体系的教材164计 算 机 教 学中国校外教育下旬刊09/2011教材是教学理念、思想的物化，优质教材是提高教学质量的保证。目前市面上的教材种类繁多，在选择教材时，根据教学大纲，将程序设计基础、案例分析等内容相结合，将教学实验最新改革成果、计算机的新技术吸收进教材中，在选取教材时需要体现如下的特点:四性(系统性、先进性、实用性、创新性);四精(精心布局、精选实例、精练的文笔、精讲多练);立体化(集主教材、实验教材、实验方案、电子教案、考试系统等教学资源于一体)。

(4)加强先修课程的学习进入高校以后，学生们的信息化程度不一，从而对于 VB 等计算机编程技术的接受能力不一，因此在讲授《VB 程序设计》课程之前要加强先修课程的学习，主要是大学计算机基础的学习，从而使学生们能够掌握计算机基础知识、基本概念以及扎实的基本技能和基本应用，具备在网络环境下使用计算机处理信息的基本能力;从而为进一步学习程序设计打下基础。

以上是由小编为大家整理的vb课程教学改革，如果您觉得有用，请继续关注精品学习网。