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探析当代大学生的网络道德教育

论文摘要:本文以实事求是的态度，着重分析探究当代大学生网络道德教育的必要性，以期促使大学生树立正确健康的网络心态。培养良好的网络道德，使大学生能够健康成长。

论文关键词:当代大学生 网络道德 教育

20世纪90年代以来，计算机网络在全世界迅猛发展，成为现代信息社会的重要标志之一。而今天的互联网正以空前的广度和深度以及超乎人们想象的速度向前发展，其中Internet是世界上规模最大，用户最多，影响最广的计算机互联网络。据中国互联网络信息中心发布的《第十八次中国互联网络发展状况统计报告》显示:截止到2006年6月底，中国网民已达到1.23亿，人数仅次于美国;而大学生是网民中最活跃的群体，达到了1400万以上。

然而互联网给人们带来文明进步的同时，也有相当的负面效应—互联网上的黑客、垃圾信息、色情网站、暴力新闻、“西化，思想等许许多多的引诱将矛头指向当代的大学生。这直接影响大学生的认知、情感和心理，也给我们这些高校的德育工作者带来了极大的挑战。所以网络道德必须走进大学生活，它可以指引大学生树立正确健康的网络心态，以最科学的思想武装自己，抵御网络上的种种诱惑，使大学生能够健康成长。

1加强大学生网络道德教育的必要性

大学生与其他社会群体相比，具有文化层次高、思维活跃、关心国家大事的特点，但同时又缺乏社会实践经验，世界观、人生观也不够成熟。而网络上各种社会思潮在激烈交锋，低俗的信息在网上畅行无阻，使得大学生思想上、道德观上受到强烈的影响。所以对大学生进行网络道德的教育和宜传是必要的，其原因如下:

1.1网络的正面影响和负面影晌

网络的爆炸性发展，为大学生开拓了知识面，远在世界另一端的知识可以通过网络得到，学习不在局限于单一的书本，可以自主的选择进行多样化的网络学习;他们可以在网上冲浪、发“伊妹儿”，与亲朋好友相互交流、加强沟通;在网络世界中畅游，了解国内外的最新新闻、科技动态;在电子论坛、在线栏目里点评天下大事，关注祖国命运。学子们尽情地享受着高科技带来的种种便利，极大地丰富了业余生活。

但事物有利必有弊，网络是一把“双刃剑”，它给大学生带来了种种好处，也附带着带来了负面影响。一些错误的信息和不良的思想对大学生的学习和生活产生不良的影响，东西方价值观念的碰撞，使得大学生在价值观方面表现出的自我化和价值目标的模糊化。大学生网络道德失范比较突出的表现在四个方面:

一是网络犯罪的滋生。在网上世界中，传统道德的约束力、法律的权威性均被弱化，网络侵权行为在大量重演。在现实生活中遵纪守法的大学生一旦成为网民就有可能目无法纪，传统道德中的社会舆论、内心信念和传统习惯对大学生的约束，在网上世界中形同虚设.据报道，湖北省黄石高等专科学校计算机专业的学生王群在2001年8月，以“花花公主”的网名，先后侵入“中国大冶”、“科技之光”、“黄石热线”等网站，涂改网站主页，导致这4家网站无法正常运行.而由校方提供给司法部门的材料却称:“王群同学入校两年，学习刻苦，专业能力强，为人忠厚诚实，团结同学，尊敬师长，无违纪记录.”1998年我国第例以“破坏计算机信息系统”的罪名逮捕了国内一所著名高校的研究生;几年前令计算机行业闻之色变的“CIH”病毒就是一名台湾学生的玩笑之举等等。从以上案例中可以看出，制订切实可行的网络行为准则和规范显得尤为重要。