2、学校需要健全实施机制、加强宣传教育。
在素质教育健美操活动的具体工作开展过程中，学校需要按照上级主管部门的要求， 积极协调各种资源保证素质教育健美操活动的顺利实施，在此过程中，学校需要本着以下四个方面的原则进行学生的体育活动： 一是将校内体育活动与校外体育活动相结合， 二是普通适合与个别提高相结合，三是体育活动与安全措施相结合，四是素质教育与体育考试测评相结合， 在遵从以上四方面原则的基础上，努力保证素质教育的百分百开展，学生的百分百参加。对于素质教育活动的具体实施方案(包括活动的安排、内容、方式及管理)要贴合学生和学校的实际情况。另一方面，学校要加强素质教育健美操活动的宣传力度，努力创造一种体育课程与文化课程和谐发展、素质教育得以重视的校园环境，学校要制定合理的宣传计划，对学校网站、宣传报栏和广播站台等宣传手段进行充分利用，为素质教育健美操开设专栏，使素质教育、增强体质的思想理念深入到每一个学生心中。
3、在把握素质教育方向的基础上对体育课程进行不断创新、改革。
体育课堂作为素质教育开展的主要载体要始终遵循“以人为本”的理念，在体育课程的编排工作中，要在尊重科学规律的基础上，对教学内容进行合理配置安排，使之符合青少年心理及身体特点。另外，还要密切关注学生的求知欲望和需求，灌输之具有实用性、趣味性的素质教育知识，继续对体育教学内容和方式进行创新和改革，将体育技能、体能和体育知识进行有效结合。
4、改善体育教学软硬件设施。
确保素质教育健美操的活动时间， 学校在合理安排作息时间的基础上， 必须保证学生每天一小时的体育活动时间，这是不仅是保证学生身体健康、提高身体素质的根本前提，也是必须重视体育教学工作的原因之一。增加经费投入及专业教师资源： 学校在对经费进行分配的过程中，要注重合理性及回报性，在基于素质教育实际活动所需的基础上，要为额外投入保留预算(比如为完善体育场地及器械设备所需费用) 以确保素质教育不会因为经费短缺而无法开展。在师资力量的配置上，要选用有专业教学经验的体育教师。
5、注重安全教育保障健美操的顺利实施。
若在素质教育中发生意外危险， 那就违背了素质教育的初衷。因此，体育教学者要做好安全教育工作，使学生对锻炼过程中潜在的危险有所了解， 并通过有效防护手段避免这些伤害。此外，教师要对活动场地及体育器械进行定期检查， 在体育锻炼之前带领学生做好热身整理运动。另一方面，学校要完善体育课堂中的医务防护监督工作，教以学生医学常识内容和生理卫生知识，使学生在素质教育活动过程中对身体的技能和健康情况进行了解和监控，规避各种对自身健康造成伤害的因素。
结语。
综上所述，健美操作为一项集娱乐性、健康性、趣味性于一体的运动项目，在高校有着深厚的群众基础。健美操教学对有效提升大学生综合素质， 促进教育目标实现有着重要的意义。为了更好实现健美操教)学的目标，发展学生的素质，需要健美操教师在体育课堂教学的过程中，不断创新，为健美操的顺利开展搭建广阔的平台。
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