编辑：
2015-03-02
（三）管理工作过于形式化
目前我国很多中职学校对各班级的管理都是通过高年级对下面的年级的检查和班主任的日常工作报告来完成的。然而高年级学生在实际的检查中，比较形式化，不能准确和及时地反映存在的问题，加上学校部门和部门之间协调性还有待提高，导致管理时机的丧失以及管理效率的低下。
编辑老师为大家整理了中职班主任管理中的疏，希望对大家有所帮助。
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标签：师范教育
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