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2013-12-04
4．创造性地开展教学活动。教师的创造性劳动不仅体现在课堂教学上，也可以体现在与学生的交流上。教师运用创造性的思维，认真做好课前准备，设计课堂教学环节，可以调动学生的学习积极性。启发和促进学生把课堂学习与课后活动密切结合起来，从第一课堂走向第二课堂。教师与学生相处，对学生要有信心和耐心，特别是对那些基础较差的学生，更要想方设法培养他们的自信心和学习热情。树立“一切为了学生”和“为了一切学生”的观念，尊重学生，热爱学生，以肯定和接纳的态度面对学生，才能缓解他们内心的紧张情绪；激发起他们的想象力，使之积极配合教学，提高教学效率和教学质量应该不成问题。
大学英语在学与教两个方面存在的问题由来已久，因而根深蒂固，解决这些问题也不可能一蹴而就，还需要师生之间密切的配合与永久的努力。
探讨大学英语教学存在的问题就为朋友们整理到此，希望可以帮到朋友们！
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