摘要：英语作为国际语言，主要有英国英语(以下简称英语)与美国英语(以下简称美语)。。精品学习网整理了美国英语发音论文，供您参考!

美语来源于英语，随着美国经济和政治实力的强大传遍全球。随着中美关系进一步发展，中国人对美语的直接接触日益广泛，美语也被越来越多的英语爱好者所效仿(田军：2008)。本文拟通过揭示美语发音的特点、分析其原因，向美语学习者提供帮助。

一、 语音特征

英国语言学家P.Strevens (1972：80)指出：“与英语、美语中少量的语法差异相比，发音差异有规律很多，故可断言两者之间的最大差别在于发音。”一般而言，英语发音较生硬、粗犷，而美语读音多些圆润和细腻，音韵趋于保守。不过与当代英格兰本土口音相比，美国中西部和北部的标准美语在发音上还要更接近于17世纪的英语。下文将比较美语与英语的发音差异：

1.音标发音

(1) [ i ] 英语发此音时，舌位较靠前;而美语则较靠后。

(2) [e] 英语发此音时，口型较小;而美语发音时则口型较大。

(3) [?] 英语发此音时，音短口型大;而美国英语则音长口型小。

(4) [?] 英语发音时，舌位靠后，口型较小;而美语发此音时，舌位靠前，口型较大，成[Λ]音。如：

body ['b?di] 读成 ['bΛdi] hot [h?t] 读成 [hΛt]

(5) [t] 作为词尾音时，英语发成清辅音，而美语则浊化。如：

letter ['let?] 读成 ['led?] talk about it读成 [t?：k ?'baudid]

笔者认为，美语最为明显的特征是卷舌音“r”。英国人把“worker”读作[w?：k?]，而美国人在两个音节尾都要卷舌，读作[w?r：k?r]，而中国学生在学习美语时，凡是看见有字母r的都读成/?r：/。其实发卷舌音是以音标中是否有r为标记的。

2.字母发音

(1)元音字母a在[ s ][ θ ][ n ]前，英语读[a：]，而美语则读[?]。如：

英语 美语

ask [a：sk] [?sk]

path [pa：θ] [p?θ]

dance [da：ns] [d?ns]

(2)不定冠词a在英语中弱读为[?]，在美语中则大多读 [Ei]。如：tomato英语读[t?' ma：t?u ]，美语则读[t?' meit?u ]。

(3)单词direct， director， direction中字母i，英语读作[i]，美语则读[ai]。如：direct英语读[di'rekt]，美语则读['dairekt]。

(4)字母u在单词difficult中，英语读['difik?lt]，而美语则读['difikΛlt]。

(5)字母e在非重读音节中，英语读[i]，而美语则读[e]。如：experience 英语读[iks'pi?ri?ns]，而美语则读[eks 'pi?ri?ns]。

(6) either和neither英语读作['ai??]和['nai??] ，而美语读['i：??] 和 ['ni：??]。

(7)元音字母在非重读音节中，英语多不发音，而美语则都发音。如：history英语读['histri]，美语读[' hist?ri]。

(8)在英语中，字母r在元音之前发音，在元音后不发音。而在美语中，字母r都要发[r]音。如：car英语读[ka：]，美语读[ka：r]。

以上从音标、字母方面区分了英语和美语的差异，从听话者角度出发，研究其在听取说话者发音时的心理过程。美国德克萨斯大学Sadanand Singh和Kala S. Singh教授(1977：75-80)作出假设：说话者发出的言语信号进入听话者的耳朵后经过听觉小道传到大脑，大脑中有一种“言语译释机制”(speech interpreter device)，这个机制的功能就是对进入言语信号立刻做出决定，辨明信号。因此，英语和美语在音标、字母的差异可以看作是译释机制的检验因子，一旦听者获取的语音符合某一发音特征，那么译释机制便发出回应信号，对英语或是美语作出判断。