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2014-03-20
教师必须更新观念,适应时代发展的要求。针对不同的专业,教师讲课内容应该做到有所侧重,理论联系实际。如果是药学专业,教师应在在绪论部分增加对新药的研发、报批以及药理学实验在新药的研发和报批过程中承担的角色,根据目前大部分药学本科生从事的工作,介绍一些非处方药物,主要涉及消化系统、呼吸系统、抗感冒药等。针对护理专业的学生,教师应该着重介绍一些药物的不良反应和注意事项,而不是把药物作用机制放在首要地位。对于一些临床专业的学生,教师应重点放在内脏系统药物和抗生素章节,及其糖皮质激素这些内容。教师除了在教学内容上加强理论联系实际,还应该加强临床实践,走进临床,规定每年一段时间到医院、药房亲身实践,了解掌握药物应用的新知识、新理论及发展动态,收集临床典型病例,积累一些教学素材,丰富讲课内容,这样教师有了亲身实践的病例,在课堂上举例子就能做到得心应手,加强课堂教学的新引力,提高教学效果。
药理学教学特色如上文
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