五、如何减少电视对儿童行为的负面影响

首先，立足长远，要最大限度地抵消电视对儿童行为的不利影响，就应当从影响社会大环境的因素入手，调节儿童的电视收视，为儿童的成长营造一个净化了的电视文化空间。加强对电视节目内容的控制，从根源上减少电视对儿童的不利影响。各电视台在观众收视最为集中的黄金时段，不要再播放渲染凶杀暴力的涉案题材影视剧，以及过多虚假、带有诱惑力的广告，而代之以适合青少年观看的优秀影视剧、科教节目等。为青少年提供一个有利于他们健康成长的荧屏。另外，“电视分级”制度也应大力推行。

其次，学校和家庭应该注重对少年儿童收视的调节和引导。家长每天下班后应该抽出一定的时间和跟孩子沟通、交流;应严格控制孩子看电视的时间;要选择和孩子年龄相适应的健康节目;还可以陪着孩子看电视，适时适当地讲解电视内容以帮助孩子理解，并要求孩子复述某些内容以便让孩子尽快从电视中摆脱出来。对于暴力节目，家长应向孩子指出，虽然节目中的角色并没有真正受伤或被杀，实际生活中那样的暴力却会造成伤害或死亡。在孩子面前表示对暴力场景的不赞同和厌恶，强调这样一种信念：暴力行为并不是解决问题的最好方法。

此外，家长应以身作则，要尽可能少看或不看电视，以免影响孩子的正常生活;应尽可能多地和孩子在一起，要引导孩子多参加一些有意义的户外运动，并适当拓展孩子交际圈，让孩子多跟周边的人接触。对自律能力强的孩子，家长还可以让孩子自己制定出可行的学习计划，然后让孩子按照既定的计划有目的地生活，进而让其远离电视。

尤为重要的是，要着力改善孩子与周围人的关系，帮助孩子主动与别人交往来扩大交往范围，特别是应注意融洽孩子和亲人及同学之间的关系，满足孩子爱与归属的需要，让其充分感受到家庭和集体的温暖，让其心理上有安全感、生活上有舒适感，以消除其戒备心理，进而让其融入正常的生活圈子。交往要从易到难，逐渐扩大其交往范围，从而让孩子走出封闭的自我。

综上所述，其实电视完全可以在培养孩子健康成长中扮演重要的角色，电视只是一种大众媒介，本身并无善恶。社会、学校和家庭应多与少年儿童进行沟通，指导他们合理有效地利用电视来获取知识和信息，而不是放任他们在电视机前度过成长期。为孩子营造良好的学习和生活氛围，是尤为必要且紧迫的。这既要求家长给孩子一个和睦、民主的家庭氛围，又同时要求家长不要过分宠爱孩子，不要一味为了安全而让孩子长久呆在家里。要知道，人是社会人，社会才是人最好的归宿，要让他们知道生活的精彩和乐趣所在，才会让孩子自然而然地逃脱对电视的依赖，让其感受到生活的欢乐无处不在，最后为儿童提供一个纯洁的知识乐园。

电视媒介对儿童行为的负面影响为朋友们整理到此，希望可以帮到需要元旦晚会策划的朋友们！

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