高科技使艺术插上了翅膀。音乐出现了高保真、环绕立体声、激光唱片、激光视盘、VCD、DVD等，不断翻新。舞台更加“技术化”了有转台、机关布景、程控灯光、无线话筒，台上可以云雾缭绕，可以雷电交加。电影特技更加“神”了，有些原来做不到或不容易做到的现在做得到了，或做起来容易了，如连续爆炸、大海战、太空战都是模型在施展。出现了新的艺术门类，如：计算机音乐，计算机绘画，计算机电影计算机服装设计、玩具设计，三维动画，计算机发型设计等。计算机技术可以在“侏罗纪公园”里使恐龙与人一起撕打毫无破绽;而“玩具大世界”则是一部没有一个真人演员没有一个真人用传统乐器演奏的全“计算机电影”。计算机可以把一些数学公式直接变成漂亮的、具有复杂图案的、五彩纷呈的图形。计算机音乐则可以奏出极快的旋律，极长的长音，极其细分的“微分音”，随心移动的“声像”，跳跃变化的“点描音乐”，来自天上的“空间音乐”，令人“耳花燎乱”的装饰音，以及用前所未有的音色和“音色串”组成的“宇宙声”、“天堂声”、“地狱声”、“心声”、“五脏六腑声”等随你想象叫做什么“声”的音乐。
工业产品的设计要讲技术美。工业产品要实用、经济、美观，有启迪性。现在，越来越更重视美观了。流线型的火车、汽车、飞机，不仅是为了减小阻力，也是为了美观。大海上雄武的军舰，暮色苍茫中的小船，雾气朦胧里的游艇，还要讲求与环境的一体及谐和。家用电器的外观，形形式式的灯具，风格、造型各异的电话机，千奇百怪的“卡通娃娃”各式各样的圆珠笔，都是大家所瞩目的。还有产品的装潢、包装、商标、广告，以及印刷、装帧、邮票等。
在日常生活中，在家里也到处是科学与艺术的结合。我们希望生活的环境更美，希望生活更加艺术化。把房屋装修、布置一下，色彩要调和，风格要一致，要脱俗，要合乎主人的身份和情趣。知识分子爱布置自己的书房，以书为友，与花木为伴，从中可以得到美的享受和启迪。一瓶插花，一盘水栽盆景，既有天然美又有人工美。佛要金装，人要衣装，要打扮起来用服装、首饰、还要化装、美容。谁不希望自己的伴侣更美，自己所心爱的人更加光彩呢?!节日，送上一张贺卡，献上一片爱心;捎去一件礼物，带去一份温馨。中国人重视吃，饮食文化源远流长。吃讲色、香、味，还要讲环境、讲器具，要讲营养，能养生、养颜、保健、治病。家里遥控的电器越来越多：电视机、风扇、电话;自动调书的物件越来越多空调、音响、电饭锅;玩具也越来越聪明：自动“碰鼻头转弯”的汽车，不停吃水的鸭子，会向客人问候的娃娃等。你可以在家里选看、点播全世界的音乐、电影和演出。
在民间工艺、民俗和旅游中，有许多科学与艺术的完美结合，如杨柳青和户县彩色木版年画，潍坊的风筝，福建的漆器，贵州的蜡染，苏湘的刺绣，北京的景泰蓝，还有绢人、泥人、面人等。打桥牌，下象棋;本身就是一场周密的逻辑思维。在旅游景点、名胜古迹中有：峨眉山的佛光;武当山金顶被雷电“抛光”;昆明金马、碧鸡两座相对的牌坊的影子相叠;曲阜孔庙里的一幅画上的大路永远朝着你，不管你站在哪个角度;苏州紫金庵里的泥塑“华盖”看来在随风飘动，等等。基于计算机技术的虚拟现实(vR)世界，则更可以坐在家里带你到全世界去漫游;参观博物馆，到宇宙空间去旅行，恍如身临其境。
我们时代科学的发展有三个特点：一是各种门类学科，包括自然科学、技术科学、社会科学、人文科学等的交汇、融合，其中科学与艺术的交汇是重要的一个方面;二是主体与客体的结合，是以人为中心的;三是计算机进入人们生活的各个方面。前面所讲的一些科学与艺术在现时各个领域里的联姻，正充分体现了这三个特点。
21世纪是科学与艺术的世纪
科学与艺术的发展，从起始时的不分，到中世纪以后的独立发展，经历了两个阶段。时至今日，已经到了第三个阶段，即“重逢”的阶段。正如19世纪法国文学家福楼拜所说的：“艺术越来越科学化，科学越来越艺术化，两者在山麓分手，有朝一日，将在山顶重逢。”在今天重逢的日子里，科学与艺术已经不是简单的相会，而是具有更广泛、更深刻、更普遍的内涵，揭示出它们之间过去“尚未揭示出”而“应该揭示出的东西”(鲍里斯·斯宾茨基)，要揭示出作为一门学科的构成与范畴，要揭示出驾驭它们的更普遍的规律，要站得更高，看得更宽广。
21世纪，科学与艺术结合的世纪。这里的结合远非仅仅是各门艺术中如何使用了高科技，如前所提的计算机技术、激光背景等，当然这些我们还要发展;也不仅仅是科学技术中如何渗入了艺术的因素，如劳动环境及产品造型的艺术化，形象化教育等，这些我们也还要发展;而是指科学与艺术在学科内容、表现形式、思维方法、概念表达、研究方法以及追求目标等方面的相互结合、相互渗透、相互借鉴、相互启迪和具有共性。不是从抽象的意义上去讨论，而是从一些学科的实际内容中去归纳、概括出具体的东西。这里讲的“科学”不仅仅是指自然科学.还包括社会科学、人文科学、艺术科学的在内的广义的科学。
除了相互结合和具有共同规律以外，我们还要研究科学与艺术的差别，科学发展与艺术发展关系，科学的发展与艺术的流派，艺术对科学的影响，科学中有哪些艺术成分，艺术中有哪些科学因素，高科技的发展将导致艺术的沉沦还是将会迎来新时代的文艺复兴，科学与艺术的结合与社会学、哲学、宗教的关系。新时代的艺术学应该是科学与艺术结合的艺术学，科学使艺术走向大众，从科学革命到艺术革命，作为一门学科的科学与艺术，用科学与艺术结合的观点去剖析历史、现实和发展未来，等等。
21世纪的社会是高科技的信息社会，是学科交*的社会，是科学与艺术结合的社会，是尊重人的创造精神的社会。当前的科学有两个前沿：一是本门科学如物理学、数学、计算机科学的前沿;一是两门或数门学科交*的前沿。因此，无论从适应这样一个社会的发展趋势也好，还是从发展交*学科的要求也好;21世纪的人材应该是全方位的、多色彩的、具有科学与艺术两方面能力和修养的人。爱因斯坦曾经讲过：“真正的科学和真正的音乐需要同样的思维过程”。实际上，在高层次上，科学和艺术是相通的。有这样的例子，在我们开拓计算机音乐这门新学科时，单纯地把学计算机的人和学音乐的人组合在一起，其工作效率不如由兼通两者的人做来得高，工作也更易发展。钱学森同志一直提倡科学家要学点艺术，艺术家要学点科学。我们要培养一批科学形的艺术家和艺术型的科学家，历史到现在，达·芬奇、朱载堉、爱因斯坦、李正道等，都是兼通科学和艺术的大家，古今中外是不乏其人的。把科学与艺术的结合作为一个教育的方向，更是有意义的。
21世纪把人生的价值提到了一个空前未有的高度，艺术家多懂一些科学，可以更好地发挥艺术器材的效能，营造更完美的创造空间;科学家多懂一些艺术，可以有更多灵感，更能充实生活，享受美的熏陶。这些，都会使人们的生活质量和工作质量更高，而所有这些，在科学技术高度发展，生产效率空前增长，传播媒介迅速普及，教育水平普遍提高的今天是不难做到的。未来属于懂得科学和艺术、懂得生活、热爱生活、勇于创造的人。让我们张开双臂，迎接新时代的文艺复兴的来到!
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