下文是一篇暑期少儿快乐成长策划，通过活动能让更多的少儿体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。具体内容请查看全文。

一、活动主题：

暑期五日 快乐成长

二、活动理念：

让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱少儿，通过活动能让更多的少儿体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的：

1、通过开展这项活动，更深入地了解少儿的需求，为这些少儿的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护少儿，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱少儿，亲近少儿，让人人都献出一点爱，让少儿不再孤单和寂寞。

四、活动时间：

2014年8月1日——2014年8月12日

五、活动地点：

社区服务中心活动室

六、活动方案：

8月1日(第一天)活动主题：好孩子自远方来 快快乐乐

上午活动内容：1、请各位小朋友做一个自我介绍(时间为2分钟内容包括自己的特长和喜好等等)

2、要求每个小朋友在本次活动里必须跟大家分享一样东西：唱歌、跳舞、小故事、理想信念„„同学之间可以互相合作。

3、请小朋友把自己关于情绪的小故事写在纸条上，然后收集起来。再由每个小朋友各自抽一张小纸条，继续在下面写上建议或感想。最后把纸条收集起来，贴在一块留言板上，留作课后互相交流学习。 下午活动内容：辅导孩子完成功课，包括家庭作业的检查、疑难解答以及功课的复习预习。让小朋友更好的学习，养成好的学习习惯。

8月2日(第二天)活动主题：学中玩 玩中学 目标学习策略

上午活动内容：1、利用社区的绿色网吧作为学习的平台，让小朋友进行打字游戏，有重点词语以及字句的练习。真正做到学中玩，玩中学。

2、利用社区漂流图书馆作为平台，让小朋友在里面选一本自己喜爱的书看，看完后写一篇简短的读后感，以此提高自我。

下午活动内容：进行一次比赛(征文比赛或者读书念报比赛，画画比赛等等)，优胜者可以获得小奖章一枚。