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2013北京二中分校小升初报考指导

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2012-11-02

虽然东城两强-----二中和五中处于竞争状态,在很多场合被拿来比较,但是实际上,他们本身的重点并不一样。如以上所述,二中比较重视建设精品高中,而五中主要精力放在初中。

从历年的中考和高考成绩来看,确实体现了这一点。二中高中在区里排老大,从去年高考成绩就可看出,600分以上80多人,远远的超过区里其他学校。5中的初中一直是东城第一。

因此在升初中的选择上,很多家长会选择五中,目的是享受初中精品教育。而选择二中的学生则是瞄上了高中,因为在本部上初中的话,将来升入高中的机会比较大。而如果在五中上初中,将来想到二中上高中,相对来说比较难。

从目前的情况上来看,二中、五中虽然重点不同,但是,争霸的势头非但没有减弱,反而逐年加强。从06年的高考成绩来看,在区统计的12项指标中,北京五中有7项第一,即有7项超越了二中。这样的成绩源于五中的努力,也跟生源有一定关系。

二中高中生源和成绩远好于五中,从中考录取分数线的差距可以明显看出来。06年中考的录取线二中比五中高7分,这说明二中的生源这几年还是在逐步提升的。五中在初中的招生中生源比较好,在中考期间会尽最大努力把最好的那一些学生留在本部高中,这样,有了良好的生源质量,加上教学努力,五中高中超越二中的可能性逐年增加。

抢先OR压轴,优秀生源之争

今年东城的招生工作进行得非常曲折,先后被紧急叫停了两次。但是,对于优秀生源的争夺从来没有停止过。而在这场生源之争中,五中比二中抢了更多先机。

从近几年小升初的招生工作来看,五中的行动比二中进行的又早又彻底。

五中的实验班先从东城奥数班206人里考试选拔,同时,据从家长方面了解,五中会在小升初之前或者期间,到东城重点小学(主要是府学小学的学生)进行秘密摸底考试,这次考试提前不告诉学生是什么考试,之后也秘而不宣,但是,通过这次考试,五中已经掌握了这些重点小学的大部分优秀生的资料,并会通过自己的途径去争取他们到五中来上学。五中主动联系的可能是在东城奥校一班上课、并参加了华罗庚杯竞赛的孩子(因为初赛在五中分进行),还有参加科技英语比赛获奖的也会被五中主动联系。同时,五中的普通班也是经过多次考试筛选,才最终确定人选的。因此,五中初中生源的整体质量非常不错。

与此相比,二中对于初中的招生似乎并不像五中那么上心。二中也会提前到小学摸底,二中一直对史家小学的学生感兴趣。但是二中历年的招生行动都比五中晚,而且最终决定录取的时间也比五中要晚。比较关注奥数网论坛的家长经常会在论坛上看到,有的家长留言说等不及二中通知,就到五中交卡了。

从2007年的招生来看,因为教委公布了统一的录取时间,但是,二中还是比五中迟了一步。五中是在当天上午测评完就直接录取,而二中是等到了下午。另外,普通班主要通过量化招生,而且共建生的比例比较大。

培优OR补差,教学重点之争

很多中学都面临着同一个问题,是重点培养实验班,还是同时兼顾普通班?这取决于它培养学生的最终目的。

二中选择了重点培养实验班的学生,因为二中的目的是,从初中选拔优秀的学生进入高中,以保证高考的升学率。二中对实验班抓的很严,是高中实验班的主要来源,二中老师很尽责,学生学习氛围非常好。

五中选择了兼顾普通班,因为五中分校招收的学生相对较少,在师资和教学方面能够适当均衡,也就是说,实验班的老师同时可能分出精力来担任普通班的课程。

五中分校招生人数较少,开学的时候就确定实验班和普通班了。而二中是进去后再分班考试。 五中的实验班水平跟二中差不多,但是数学要比二中好。五中的很大一部分生源来自府学小学、东城奥校,奥数基础比较好,再加上学校比较重视数学的学习,因此,考入五中的普通班也未尝不是一个好的选择。前年中考第一的是5中普通班的学生。

小升初面试题:

面试分两场进行,时间分别从8点和9点开始,而据家长所说都是临时接到的面试通知,要求带着孩子到学校去面试,并递交学生简历和各类获奖证书。

据有关家长反映这次的面试组织的非常隐秘,每个去参加面试的家长都会被确认真的是家长才可以放行,有门卫在门口把守,并且还会进行询问,门卫确认是家长才会让进去,并亲自带家长到学校里,家长们进了学校会被带领到教学楼的二层会议室,门口有一位老师,老师会给到场的每位学生发一个号码条,按着号码的顺序来面试。

这个会议室并不是面试的地点。只是供等待面试的学生和家长休息的地方。真正面试的地方是在楼下。老师每次会叫两个孩子下去,一个面试,一个准备。面试的教室是一楼的一个小房间,孩子和家长就是在这个小房间里面试,旁边还有一个休息室,供另外一个学生准备的。在这里要说明的是不光是孩子自己进去面试,家长也陪孩子一起进去。面试的老师有两个,一个老师主要问问题,另一个老师主要负责做记录,把询问来的信息填到孩子的信息表中。

老师主要是询问一些基本的情况,这基本情况大致包括三点:第一,关于硬件条件:区级以上的获奖情况,三好学生情况,红领巾奖章等,英语水平等级考试情况等。第二,关于特长:绘画,钢琴等达到了多少级。第三,确认基本信息:联系电话,学校,家庭地址等等。面试问题中没有太多涉及到奥数的内容。家长可以做适当的补充。每位学生的面试时间大约在五分钟。

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