【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了小学二年级语文《学画》教学案例，供大家参考，希望对大家有所帮助!
小学二年级语文《学画》教学案例
教学目标：
1. 理解课文内容，使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事，都要有恒心，
肯下苦功夫。
2.继续学习记住先后顺序背诵课文的方法，背诵课文第二自然段。
3.正确、流利、有语气的朗读课文。
教学重点：
抓住重点词句，帮助学生理解课文的内容。
教学难点：
指导学中学会并掌握按先后顺序背诵第二自然段。
教学过程：
一、揭示课题，引入：
1.齐读课题，说一说：读了课题后，你能知道课文会写什么内容?
2.那你认为课文会围绕着哪个字来写?(学)
二.学习新课：
1.教师范读课文，学生标出自然段。
2.介绍王冕：王冕是我国元朝的一位著名的诗人和画家。他从小刻苦自学，晚年隐居
九翠山，以卖画为生。他善画没骨梅花，题画的梅花诗也很有名。他还写过不少反
映无未社会现实的诗歌。
3.学习课文第1段：
①自由读课文，思考：这一段共有几句话?每一句讲的是什么?
②“只读了三年书”是什么意思?说明了什么?
(说明王冕家里很穷，条件差，上不起学。也说明他的知识少。)
③遇到王冕这样的家境，一般小孩会怎样?而王冕又是怎样做的呢?请你在文中画
出来。
④你怎么理解“一边放牛，一边找些书来读”这句话?
“找”‘这个字体现了王冕没有钱买书，但他为了读书，千方百计地去寻找书来看。
“一边…一边…”说明王冕很爱读书学习，所以在放牛的同时也不忘了找书看。
⑤再读课文，思考：这些和他以后成为著名的诗人和画家有什么关系?
4.学习第2段：
①默读课文，说一说：你从那些词语可以看出雨下得很大?
乌云密布：这是雨前的景象，预示着大雨即将来临。
一阵大雨，清水滴滴，水珠滚来滚去--说明是大雨，而且下得不长。
②读一读第3-4句，思考：这两句写的是什么?