小学语文毕业考试是小学语文教学工作极为重要的一环，对整个小学语文教学具有重要的引领与促进作用。精品学习网为大家准备了2016年厦门小学语文毕业考试大纲的介绍，请大家认真阅读。

2016年厦门小学语文毕业考试大纲公布

一、考试命题要把握几个基本特性

根据义务教育课程标准要求，结合厦门小学语文教学实际，提出今年考试命题应把握的六个特性。

1.基础性。小学毕业考试要有利于普及义务教育，有利于全面提高教学质量，有利于社会主义核心价值观在学科中的渗透，有利于促进教育的均衡与公平，以合格考试为目标，既检测厦门所有小学毕业生语文基础的掌握程度，更重视学生语文核心素养的发展。

2.实践性。语文强调积累、理解、运用，这三者体现在卷面上应以运用为主，考查学生是否学会运用所学知识并能在不同的语言环境下灵活运用。

3.全面性。命题范围应涉及汉语拼音、识字写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习等领域，考查学生的听、读、写基本技能，以及相关的语文学习方法的应用。适当考一点古诗词与浅显的文言文。

4.综合性。命题时应注意避免考查目标的单一性，尽量进行整合，把相关的基础知识与基本能力综合起来考查，全面考查学生灵活掌握与运用语言文字能力的情况。

5.稳妥性。命题既要注意改革，又要注意稳定。要积极稳妥地推进命题改革，又要避免忽左忽右的现象，确保教学工作既有改革性又有继承性与连续性。

6.适度性。虽然毕业考试是合格性考试，但考虑到学生的学习差异，考虑减轻学生学习负担，因此今年命题难易系数的比例为8：1：1。