最新三年级数学上《认识几分之一》教案
编辑：
2015-12-15
③课件演示
和
和比较重叠过程，让学生直观感受。
(2)独立探究，完成例3第二组图和
的比较，再和小组的同学说一说是怎样比较的。
(3)学生合作讨论：通过上面两组数的比较，你发现了什么?
(4)师生共同小结几分之一的分数比较大小的基本方法。
(三)课堂练习，巩固新知
(1)完成第91页“做一做”第1、2题。
标签：三年级数学教案
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