1、凸现主体，顺思导学

课件出示例1：大家看一看，这块月饼从中间切开，小朋友说我们一人一半，想想看：把一块月饼平均分成两块，每块是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作：。

师：你会表示半个了吗，就是我们今天学习的内容。(板书)

课件演示分数的构造和读写法，说明：2是平均分的份数，1是其中的一份。

课件再次演示：比较不平均分与平均分的区别，突出把一物体“平均分”。

师：下列哪些图形的涂色部分能用表示?(指名判断)

2、迁移类推，师生探学。

课件出示：如果我们把这块月饼平均分成四份，又怎么表示呢?

(让学生试着说一说)

课件演示：把一块月饼平均分成四块，每块是它的四分之一。