教案是教师为顺利、有效地开展教学活动而进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，是上好一堂课的必备。下面为大家分享三年级数学上册认识几分之一教案，希望对大家有帮助！

教学内容：

人教版三年级上册91、92页例1、例2。

教学目标：

1、知识要求：直观认识几分之一，初步形成关于几分之一的表象，会读写几分之一，能直观地比较几分之一的大小。

2、能力要求：经历从日常生活中抽象出分数的过程，通过直观演示、操作、观察，小组合作一系列学习活动，感受几分之一的形成过程。

3、情感要求：感受主动参与、合作交流的乐趣，感悟分数只是来源于生活并用于生活，获得运用分数知识解决问题的成功体验。

教学重点：

认识几分之一的分数;初步建立几分之一分数的概念。

教学难点：

通过探究活动，培养学生的创新意识、操作能力、观察能力。

教学设计理念：

本节课的授课对象是三年级的学生，他们已具有一定的整数知识，在生活中也常常会遇到一些不能用整数来表示的量，虽然他们在生活中能理解一半的概念，但只能模糊地来表示某些量。初学分数，由于分数这一概念比较抽象，与整数有很大的差异，因此，学生初学分数会感到困难。针对这些情况，采用了：情景教学、演示、引导等方法让学生在自主探索中获取知识，达到最终的学习目的。

教具准备：

长方形、正方形、课件等。

教学过程：

一、主题图引入

课件出示主题图：在游乐园里，同学们正在高兴的玩耍着，你能根据图画说说吗?

师：我们一起来看。这几位小朋友在折纸，蓝色部分用什么表示;这两个小朋友把一个月饼分成两份，这一份又怎么表示?这一块西瓜呢?一块月饼呢?该怎么来表示呢?带着这些问题我们一道来学习今天的知识。

二、创设情景，诱趣激学

课件出示情景图，这几位是哪个动画片里的人物呀?

学生：《孙悟空》。

师：你们认识他们吗?都叫什么呀?

生：认识：是唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚。

师：大家这么喜欢他们啊，今天他们和我们一起学知识，不过啊，他们不光来学知识，还会给我们提出一些问题呢!瞧，问题来了……

课件出示唐僧四人来到一片桃树林……

师：这时猪八戒和孙悟空来到树下，看见了大桃子，他们都想吃，同学们帮他们分一分吧，怎样分最公平!

课件出示4个桃子。

生：每人吃2个桃子。

课件出示2个桃子。

师：现在树上有2个桃子，这回他们怎么分最公平?

生：每人吃1个桃子。

课件出示1个桃子。

师：现在怎么分呢?

生：每人一半。

师：像同学们说的数字：1、2这些都是我们学过的整数，可是“一半”怎么表示呢?(让学生试着说一说)

师：今天我们要学习和整数不同的数——分数

因为是第一次了解分数，所以我们先来学习分数的初步认识。

板书：分数的初步认识。

师：下面我们就以分桃为例来看看两位小朋友分月饼，是怎样来表示“一半的”。