(6)读出下面各数

9200000000         26705000000

508040000000       300700400

请生说一说我们在读数的时候要注意什么?(强调：别忘了加“亿”字或“万”字。)

【设计意图：及时巩固可加深对新知的理解，实现对方法的内化。】

2. 学习亿以上数的写法

(1)复习亿以内数的写法：

师：我们已经学会了亿以上数的读法，如何写你们会吗?我们先来写两个亿以内的数，比一比谁写得又对又快!直接写数，请生板演。

出示：四千二百万         一万九千零五十六

集体纠正。能说一说写的方法吗?

【设计意图：复习亿以内数的写法，为学习亿以上数的写法做铺奠。】

(2)学习亿以上数的写法：

例2：试写出下面各数：

三亿                写作：

三十亿九千万        写作：

七千零三亿零二十万  写作：

请生在书上试写。(第22页：例2)

订正答案，请生说一说你有什么发现?

小结：亿以上数的写法与亿以内数的写法也相似。

请生思考亿以上的数怎么写。(同桌交流)

(3)亿以上数的写法：

① 先(    )，从(    )位写起，一级一级往下写;

② 万级的数要按照(    )级数的写法来写，亿级的数也要按照(    )级数的写法来写;

③ 哪一位上一个单位也没有，就写“(  )”占位。

【设计意图：这一环节主要放手让学生自主探究，让他们通过尝试找到新旧知识间的联系，这样不仅可以让学生掌握新知，还可以获得一种探究新知的方法，为学生今后更好地学习数学奠定了基础。】

(4)完成课本第22页“做一做”第一题。

二十五亿                      写作：

五千零四亿零七百万            写作：

(5)思考

用8个0，2个3组成十位数，

(1)、一个零都不读可以写出那些数?

(2)、只读一个零可以写出哪些数?

(6)把下面各数改写成用“亿”作单位的数。

300000000=

1276270000≈

20897000000≈

46000000000=

987654000 ≈

(7)想一想，方框里可以填哪些数?

一个八位数最高位是(            )位，

一个十位数最高位是(            )位。

98843210770最高位是(          )位改写成以亿为单位的数是(          )             万为单位的数是(                         )

3. 小结：通过刚才的学习，我们可以发现亿以上数的读法和写法与亿以内数的读法和写法相似，只是多了

以上是精品学习网为大家准备的四年级上学期数学亿以上数的认识教案，希望对大家有所帮助。

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