编辑：
2015-12-17
32÷4-1=7(盆)
答：一共要放7盆植物。
教师：如果改为两端都放，该怎么算?
32÷4+1=9(盆)
教师：这两种不同的摆法相差几盆?(2盆)为什么?(两端都放时，盆数=间隔数+1;两端都不放时，盆数=间隔数-1。)
2.一根木头长10 m，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟?
教师：这个问题和我们学习的植树问题有关联吗?属于植树问题中的哪一种情况?可以先用画图的方法试一试。
学生练习，分析讲评
10÷5-1=4(次) 8×4=32(分钟)
答：锯完一共要花32分钟。
五、利用变式，强化认知
标签：五年级数学教案
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