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2015-12-17
谈话：同学们通过操作找到了这么多种不同的围法，真是了不起呀!但是否还会有其他的不同的围法呢?我们再作进一步的分析。
三、联系实际，应用策略
1、羊圈的周长是多少米?如果宽是1米，长是几米?宽是2米，长是几米?
2、从刚才解决问题的过程，能说说你们的体会吗?
四、应用巩固
你们能算出围成的每个长方形的面积，并比较它们的长、宽和面积吗?
通过计算和比较你发现了什么?周长不变的前提下，面积有可能变化吗?什么情况下面积最大?什么情况下面积最小?
以上是五年级数学用策略解决问题教案，更多参考资料尽在精品学习网!
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标签：五年级数学教案
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