在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是为大家收集的五年级上册数学小数乘以小数第二课时教案封面，供大家参考。

第2课时

一、复习旧知，巩固认知

1、口算训练。先说说积有几位小数再计算。

0.8×7=        0.24×0.2=        3.5×0.1=          0.2×0.4=

0.7×8=       1.5×6=          1.3×0.07=        10.3×2=

2、根据算式填空。    教科书第8页第4题。

134×3= 402                    56×15= 840

13.4×3=(    )               56×1.5=(    )

1.34×0.3=(    )              5.6×1.5=(    )

0.134×0.03=(    )             0.56×1.5=(    )

(1)先让学生独立填空，要一组一组的填。填完后想一想有什么规律?

(2)再全班交流，说说积的变化有什么规律?

3、 火眼金睛辨对错

8.7        72.9       16.5        12.5

×0.9     ×0.004     × 0.6       + 4.3

7 8.3       2.916       9.90       1.6 8

重点引导学生说说每道题错在哪里?注意区别小数乘法和小数加、减法的计算方法。

二、组织交流，探究新知

1、 计算，再把每题的积和第一个因数比一比，有什么发现?

4.9×0.01=          5.8×1.2=              3.15×1.4=

4.9×  1 =          5.8× 1 =              3.15× 1 =

4.9×0.99=          5.8×0.9=              3.15×0.6=

说一说，在什么情况下积比第一个因数大?在什么情况下积比第一个因数小?

明确：当一个数乘比1小的数，积比这个数小。

当一个数乘比1大的数，积比这个数大。

2、 先说出每次乘的积比第一个因数大还是小，再计算。

0.5=                           8.2=

2.4×   1.02=                  0.97×  0.84=

0.98=                          0.06=