② Half-Mechanical drills(半机械操练)

Three fingers

③Meaningful drills(有意操练)

T：刚才白雪公主带我们去的地方叫什么?

S：bathroom

8、bedroom

⑴Presentation(导入)

T：最后，白雪公主带我们去了一个很漂亮的房间，这是白雪公主的……?

S：卧室!

⑵Drills(操练)

① Mechanical drills(机械操练)

Students read after teacher(展示单词卡片，学生跟读)

② Half-Mechanical drills(半机械操练)

Simon says

③ Meaningful drills(有意操练)

白雪公主带是在什么房间休息的?

9、Answer quickly(快速抢答五个单词)

10、T：白雪公主带我们参观完了所有的房间，白雪公主说了这样一句话(出示第4张幻灯片，按白雪公主，播放音频文件如下)

This is my home; you can see a living room, a kitchen, a study, a bathroom and a bedroom.

T：谁也能像白雪公主一样做做房子的主人，给别人介绍自己的房间?

(点名读句子)

六、Let’s do(练习)

㈠、分解教学

1、刚才白雪公主带我们总体参观了一下她的房间，现在白雪公主邀请我们去她的living room看电视，所以白雪公主说：Go to the living room. Watch TV.

(课件展示句子，按左边的“read it 读一读”，播放音频文件。T领读句子，并做出相应动作，要求学生猜句意，然后要求学生跟老师读句子，并在读句子的时候做相应动作)

2、看完电视了，大家都饿了，白雪公主招待大家去她的kitchen吃点东西，白雪公主说：Go to the kitchen . Have a snack.

(程序同上)

3、看完了电视，吃完了东西，可不要忘记学习了，白雪公主说：Go to the study, Read a book.

(程序同上)

4、学习完了，天色也晚了，外面很危险，白雪公主让大家今天晚上就在她家休息。我们要做讲卫生的好孩子，所以睡觉之前应该先洗个澡。让我们Go to the bathroom. Take a shower.

(程序同上)

5、好了，洗完了澡让我们Go to the bedroom. Have a sleep.

(程序同上)

㈡、总体练习

T：好了，让我们和其他的小朋友一起来做一遍吧，看看是我们做得好，还是他们更棒。

(展示第十张幻灯片，按左边的“Let’s do 活动一下吧”播放视频文件，学生跟着说和做动作，重复二至三遍)

七、Consolidation(巩固加强)

今天白雪公主带我们大家去她家里玩，还教给我们怎么用英语说各种房间名，你们还记得吗?那就让老师来考考你们。(老师出示各种房间的图片，学生快速抢答)

八、Homework(家庭作业)

熟读课文，把五个单词抄写在作业本上，每个五遍。

九、Summary(总结)

Teacher gives students a summary(老师总结激励机制，得胜的一组一起庆祝)

十、Finish(结束)

T：同学们在白雪公主家玩得很开心，现在我们该回家啦，好了，让我们一起对白雪公主说再见吧!(展示最后一张幻灯片，按“bye-bye”字样，播放音频文件，白雪公主说：OK, see you next time, Bye-bye)

S：Bye-bye， Snow White!

T：Class is over，bye-bye。

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