四、教学过程：

(一)热身

1.复习与school有关的旧知，为新课学习做好坚实的铺垫，组织学生复习演唱第二册课本第37页歌曲。师生拍手演唱“We have a music room.”让学生在轻松愉快的气氛中进入新课的学习。

2.教师出示classroom, teacher’s office, music room, art room, lab, library, playground 等图片的一部分让学生猜测，然

后用所学句型“This is the music room/art room „”或是“We have a music room/ an art room „”来描述。图片为半遮盖，以此来调动学生的学习热情。