5. 给课文配音。

Step 3 Let’s talk

1.小组一起练习Let’ s talk部分的句子。

2.游戏.

A)看老师说动词的口型说句子，谁会说快站起来说，并给这些同学加分，接着可以找小老师下来做口型。

B)看小老师的动作抢说句子，抢答对的同学加分。

3.看课件图片，判断句子对错并改错。比如在操场上打球的图片下写上We sing on the playground.让学生判断改错。

Step 4 Let’s copy

1.听音，跟读单词，读完后师说：我们还学了其它一些科目单词，生一起说：PE, science, computer, maths.

2.师在黑板四线格里板书四个科目单词，强调English, Chinese

开头要大写。

3.Copy the words on the books.

Step 5 Summary

找学生起来总结自己的学习心得，然后全体学生齐读板书。 Step 6 Homework

1. Listen and read the dialogue as fluently as you can.

2. Copy the four words three times.

Step 6 板书

Lesson 3 We sing here.

We make things in the art room.

We often play basketball there.

Lesson 4 Again，please!

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