教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是为大家收集的四年级英语上册Unit1第二课时教案模板，供大家参考。

教学内容：

(B &C)

教学目标：

1、能听懂、会说、会读和会拼写单词a pen, a ball pen, a pencil, a book

2、能正确听、说、读、写句型May I have „? This „ is for .... 并正确 运用句型进行交流。

3、能听懂会说以下五个学习用品类单词： a ruler、a rubber、a pencil case、a bookmark、a notebook 要求读音准确。

重点难点：

1、能听懂、会说、会读和会拼写单词a pen, a ball pen, a pencil, a book

2、能正确理解并运用句型May I have „? This „ is for .... 进行交流。

3、学生对may和have的正确书写及发音。

教学准备：

录音机、磁带、图片、课件

教学过程：

Step 1、 Free talk

1、Greetings: Hello! Hi ! Good morning/Good afternoon . What’s your name? My name is„ Nice to meet you . Nice to meet you ,too.

2、T: What’s this /that? (手指着3A中学的文具进行教学。)

S: It’s a pen (ruler, rubber, knife ,copybook„)

T: Can I have a look?

S: Sure , Here you are . 利用以上对话复习3A中学过的单词pen ,ruler ,rubber ,copybook .

Step2、 Presentation and practice .

1. 学习单词a ball pen ,a pencil case , a bookmark ,a notebook ,a book .

利用实物学习单词： a pencil case . T: What’s this in English ? Oh ,It’s a pencil case . Do you like this pencil case ? S: Yes . 听录音，生跟读。

Read after the T. a pencil case (课件)

T: Look, I have a new pencil case. Please guess, what’s in it? 先复习pen/pencil/rubber/ruler 引出新授ball pen/ bookmark

T: Is this a pen ?

S: No. T: Yes. It’s not a pen , it’s a ball pen.学习ball pen

T: Look , what’s this?

S: It’s a book.

T: Yes, it’s a book. And this is a bookmark.(出示书签) 学习bookmark教学生记忆该单词

T: Look at my desk. What’s on my desk? (引出notebook)。

(让学生变换红色字体使其变成其他单词，如copybook/English book/storybook，教会学生巧记单词)