教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是四年级上册人音版月夜教案，欢迎各位老师和学生参考!

课题：月夜

教学内容：

1、表演 愉快的梦

2、聆听 月亮月光光 小夜曲

教学目标

1、本课的四首描绘“月夜”的中外音乐作品，充满着诗意，表达了音乐与社会的人文性。让我们用轻柔的声音深情地表现着一特定的情景，体验这“月夜”的音乐带给人们的美好的意境。

2、在音乐实践活动中掌握“连线”、“下行”的音乐知识，并用于创作活动。

教学重难点：

1、通过复习《愉快的梦》学习连线，引导学生用优美的声音演唱歌曲。

2、通过聆听《小夜曲》、《月亮月光光》感受夜晚的美丽，对比聆听用两种不同方法所表现的夜晚的美丽。

第一课时 5-2

教学过程：

1、组织教学(师生问好)

2、表演《愉快的梦》

(1)、分组表演，

(2)、学习连线。

3、聆听〈月亮月光光〉

(1)、观看歌曲的歌词，了解这是一首台湾民歌，歌词中有台湾的方言。

(2)、对比聆听歌曲，学生边听边唱边看歌词。

设问：这首歌用什么内容?

(3)、复听全曲

设问：这首歌曲用什么速度演唱? 这样的速度对表演这首歌起到了什么作用?

(4)、再次复听。设问：这首歌曲的节奏有什么特点?这首歌曲有几个声部演唱?

4、聆听〈小夜曲〉

(1)、了解乐曲的写作背景：小夜曲原是中世纪欧洲骑士文学的爱情歌曲，是一种黄昏或夜间在室外演唱的歌曲或演奏的器乐曲。

(2)、欣赏乐曲：

介绍作品的作者是18世纪奥地利作曲家海顿，音乐柔美，活波动听。

(3)、复听乐曲

设问：你能听出几个声部? 主旋录是用什么乐器演奏的?

(4)、再次聆听全曲

(5)、小结：这是描绘月夜主题的器乐曲。

课题：只要妈妈露笑脸

课型 综合课

教学目标

指导学生用亲切明朗的声音，和谐的二声部合唱，来表达对妈妈和祖国的一片深情。

通过学唱歌曲，引导学生积极参与各项音乐活动，激发激发学生想象和感受音乐的能力，培养创新意识，并初步体会获得成功的喜悦。

教材分析： 艺术形象及特点 歌曲通过优美的旋律，刻画出祖国妈妈的伟大形象。

体裁 抒情曲 曲式 A+B 调式 G大调

教学重点及难点：用亲切明朗的声音，来表达对妈妈和祖国的一片深情。

难点：合唱部分声部间的和谐，均均衡及三连音的演唱。 学具准备 课本、口琴

教具准备 电子琴、多媒体课件、道具。