比如，你对老师说，可以怎么说。

五、总结：通过这堂课的学习，你明白了什么?

我们来找一找，我班哪些小朋友像丁丁和冬冬会做很多事。我们班许多小朋友平时都做得很好象周含赛，王文华等都能帮老师扫地、拖地板、分饭等，但有的小朋友做得还不够，在家还要父母替他穿衣、洗脸，我们应该向丁丁，冬冬学习"自己能做的事自己做，不会做的事情学着做"。

六、复习巩固生字，指导写生字。

1.识记新学的三个生字的字形

2.读词语

3.开火车组词

4.指导书写生字，"ㄋ

作业布置：田字格里写的生字，一个写四遍

板书设计：17.别说我小

我会()会()

我

我会()会()

自己能做的事自己做，不会的事学着做。

课后评析：总体感觉，教师的主导和学生的主体发挥得都比较好，练得也比较

实，坚持一课一得，面向全体。但自己觉得总还有些遗憾，比如拓展训练不是很灵活。

以上就是关于小学一年级语文《别说我小》教案，谢谢查阅。