编辑：
2015-11-23
1.说一说：
⑴教师给学生呈现课后“做一做”的内容，请说说图上的小朋友在做什么?
⑵说说这些事你做过吗?
2.编一编：
⑴你还做过哪些事情?
⑵你可以列举说，可以具体地说，可以模仿课文编成短文，也可编成小故事讲给小伙伴听。
3.演一演：
小伙伴自由组合，分角色扮演短文中的内容，体会人物心理情感。一演胜千言，学生仿课文编短文，自编自演，充分调动学生多种感官参与学习，在表演中发展学生的语言能力，在编短文中进行企糙性思维训练。学生在说与做的欢乐气氛中受到教育，尝到成功的喜悦。
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标签：一年级语文教案
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