教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是为大家收集的一年级语文上册i y教案范文，供大家参考。

教学目标：

1、读准单韵母i、大写y和音节yi以及四声。

2、能在拼音格中正确收发室i、y，养成良好的书写习惯。

3、在教师指导下朗读儿歌。借助图画、儿歌让学生有兴趣地学习本课的韵母和音节。

教学重点：

i的认读和书写。

教学难点：

i的发音。

教学方法：

引导、导读。

学习方法：

自主、合作、探究。

教学准备：

教师：投影。

学生：拼音卡片。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、 检查复习，引入新课。

开火车认读a o e和四个声调，读得又快又准。

二、 看图学习单韵母i。

1、出示毛衣图，问：图上画的是什么?

2、出示字母卡片i。毛衣的“衣”就是单韵母i的读音。让学生自己试着发“I”。

3、抽学生试读，评价后再试读。

4、小老师教读，教师点拔示范。学生齐读，个别读。

5、观察发音时，牙齿是什么样的?师生合作编顺口溜;“牙齿对齐iii”

6、学习i的四声。让学生按四个声调的顺序尝试利用手势读一读。打乱四个声调的顺序读一读。(集体读，个别读)