这篇，是精品学习网特地为大家整理的小学2014二年级语文《比本领》教案，希望对大家有所帮助!

教材分析：

《比本领》是教科版语文小学二年级下册第六单元的一篇课文，这是一篇童话故事。故事讲述了一只梅花鹿一只金丝猴都觉得自己的本领大，通过一次比赛，他们知道只有合作才能成功的道理。

教学目的：

1、知道金丝猴和梅花鹿摘到果子的过程，就是认识合作很重要的过程，懂得合作的必要性。

2、学会本课生字和由生字组成的新词。学写7个字。

教学过程：

一、 创设情境，激发兴趣。

1、课件出示梅花鹿的图片。师：它有什么本领?

课件 出示金丝猴的图片。师：它有什么本领?

2、老师：梅花鹿和金丝猴都觉得自己的本领大，于是它们就进行了一场比赛。

3、板书课题：《比本领》

二、 初读课文，学习生字。

1、自由读课文。

课件出示自读要求：

(1)把课文读通顺、读流利，遇到不认识的字可以问问同桌或老师。

(2)给自然段标上序号。

2、按以上要求进行初读，师巡视。

3、检查读书情况：

(1)课件出示要认的字：赛 扬 丧 驮

(2)学生自由读、指名读、去掉拼音再读。

4、把这些生字放到词语中，你还认识吗?课件出示下列词语。