编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些，这样有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面是为大家精编的二年级语文上学期古诗山行教案，供大家参考。

教学目标

1.学习古诗《山行》,感受诗人对秋天的喜爱之情。

2.学习诗中出现的生字。会写“于、枫”这两个生字。

3.培养学生对古诗的喜爱之情,鼓励学生背诵课文以外的古诗。

教学重难点

学习古诗《山行》,感受诗人对秋天的喜爱之情。

教学工具

课件

教学过程

一　谈话导入

1.谁能把《赠刘景文》这首诗背给大家听?指名背诵。这首诗描写的是哪个季节的景色?(秋季。)

2.今天我们再来学习一首描写秋天的古诗。板书课文题目,齐读。

3.介绍诗的作者:杜牧是我国唐代著名的诗人。

二　初读古诗,学习生字

1.自由读古诗,画出生字。

2.出示卡片,认读生字。

径　斜　枫　于

3.说说记字方法。

(1)枫:用旧字“风”带出“枫”。　　(2)于:笔顺是一二于。同“干”比较。

4.描红,仿写。

5.再读古诗。