第三课时

一、指名读课文。

二、齐读课文。

三、指导背诵.

①根据挂图，指导背诵。相机板书

第一小节："倒映 "、"环绕"(欣赏美景)用轻声和赞美的语气读。②第二小节"迎、洒、望、听 "用高兴和自豪的语气朗读。③第三小节"问、谁安排"用感激的语气朗读。④同桌互背练习。

四、歌曲欣赏《让我们荡起双桨》

播放歌曲、闭眼想象，孩子在北海公园，夕阳下游玩的欢乐情景。

五、作业：

教后反思：

通过提供的让我们荡起双桨教案集这些经典的教学案例，我相信会对怎么写教学设计，怎么教学会有更进一步的了解。了解更多相关内容，请锁定精品学习网!