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北师大版三年级语文上册教案：爱什么颜色教案集（三）

爱什么颜色

三维目标：

知识与技能：

1.学会本课 8个生字，认识6 个生字。

2.学习课文中由要求学会的生字组成的词语。

3.正确、流利，有感情地朗读课文。

过程与方法：

指导学生边读边想象，理解体会诗歌意境，激发学生热爱生活的

思想感情。

情感、度与价值观：

激发学生的创造力和想象力，仿照本诗编写一段诗。

教学重点：

边读边想象，理解体会诗歌意境。

教学难点：

仿照本诗编写一段诗。

教法：朗读感悟

学法：小组合作

教具准备：小黑板

学具准备：教具准备：收集有关颜色所代表意义的资料。

培优辅差：

教学时间：2课时

教学过：

第一课时

一、激趣导入，揭题质疑。

1、交流课前收集的有关颜色所代表意义的资料，揭示并板书课题：《爱什么颜色》。

教学补充

2、看到这个题目，你想到了什么?

二、初读感知，自主学习。

1.借助字典把诗歌读正确、读通顺。

2. 诗歌讲到了哪几种颜色?这些颜色你喜欢吗?

三、学习生字新词。

1.出示本课生字新词：

碧绿 蔚蓝 辽阔 将来 战士 乘风破浪 威武

2.通自学你已经学会了哪些生字?用的是什么办法?还有哪些生字词你没有学会?

3. 集体讨论如何学习剩下的字。

四、熟读诗歌。

五、作业布置

书写本课的生字新词。