北师大版三年级语文上册你一定会听见的教案（二）

本文介绍了北师大版三年级语文上册你一定会听见的教案(二) ，希望能够对正在学习的小朋友有所帮助!

教学思路

《你一定会听见的》是人教版八年级上册的一篇随感式小品。本文以人们司空见惯而又难以察觉的声音为题材，描绘了丰富多彩、奇妙无穷的声音世界，提醒人们去品味声音、体验声音、思考声音、感悟声音，在声音中学会成长，养成留心生活，勤于思考，用心体验的良好习惯。课文放在以“祟尚科学”为主题的第四单元，其目的是要引导学生注重观察，体验生活，在感受生活丰富多彩的同时，坚持求真创新的科学精神，努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富而又有主体意识的人。为此，我产生了本堂课教学的中心点——“听”，紧扣“听”，将语文的工具性和人文性融合成一个整体。

另外，结合初二学生“独立意识萌芽但又很不成熟、渴望梦想却又容易忽略现实”的心理特征及“语文课要有语文味”的特点，我将本篇课文的教学目标确定为：

教学目标

1、知识与能力：朗读课文，品味文章生动形象、活泼优美的语言;训练学生的朗读能力、语言表达能力，提高学生想象能力及对生活的感悟能力。

2、过程与方法：听、说、读、写的融合

3、情感态度价值观：感悟到要运用自己的耳朵聆听世界，感受生活的美好

教学重难点

1、重点：感悟到要运用自己的耳朵聆听世界，感受生活的美好

2、难点：初步学会如何把声音写得生动

教学过程

一、课前预习：阅读课文，掌握生字词。

二：导入(3分钟)

幻灯片1：欢迎来到语文课堂。

(上课铃声响后)师：听一段声音，听到了什么声音?(播放音频《森林狂想曲》)生回答：蛙声、鸟鸣、快乐的乐拍等。

幻灯片2：高山流水图。

生闭眼，头脑想着画面(20秒)能听到什么声音?师：哗哗的流水，如一群调皮的小孩大叫着滑下滑梯。

师：我在闭眼的时候，我感觉到流水从头顶往下流，经过脖子，跳下胸口，直流到脚下，感觉到身体被清洗了一遍，所以我要听到这个世界的时候，我喜欢闭上眼睛，更真实更清晰。

为什么能有这种感觉呢?融入想像，今天就让我们带着想像去聆听作家桂文亚听过的美丽的声音世界吧!