(二)抓词质疑

1.自读课文，了解事情起因。

2.初步理解“奚落”的意思，说说你理解词语的办法。

3.质疑。

提问：看看这句话，大家有什么问题吗?

出示课件：骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

预设：铁罐为什么奚落陶罐?

铁罐是怎样奚落陶罐的?

陶罐面对铁罐的奚落为什么会有这样的表现?……

(三)围绕质疑，以读促悟

   过渡：你们的问题真有价值，我们只要运用一些读书的方法，把文章当中两个人物的对话读好，相信同学们的这些问题就都能迎刃而解。