教案是根据教学要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面为大家分享五年级上册语文一夜的工作教案，欢迎阅读参考!

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。

2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

3、学会6个生字。能正确读写词语：蒙眬、咨询、浏览、简朴、一小碟。

4、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。

教学重点：

1、理解课文内容，体会周总理辛勤工作和简朴生活的崇高品质。

2、领悟课文选用生活小事、以平实文字表现人物高尚品质的方法。

教学难点：

理解课文最后两个自然段。

教学工具：

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教学过程：

一、导语出示课件

有这样一位老人，全世界都哀悼他的去世，联合国总部都为他的离去降半旗致哀，因为他是一位罕见的受人爱戴的人，他赢得了他的朋友及敌人的尊敬。他就是周恩来总理。

今天，就让我们跟随作者何其芳，走进总理《一夜的工作》。

出示课题。

齐读课题——《一夜的工作》

二、新课讲授

课前，老师让大家收集关于周总理的资料，哪位同学愿意给大家分享?

提问学生1，

还有哪些同学愿意补充一下?提问学生2,学生3.

同学们课下的准备都很充分，老师这里也有一些，大家看一下。

出示周总理个人资料课件。师读。

三、朗读全文，完成出示的问题。

出示课件。

课文是围绕哪句话来写的，用﹏﹏画出来。

学生读课文。

师提问，哪位同学找到了答案?

学生：他是多么劳苦，多么简朴!

师：很好，你找的很对!那么同学们继续思考，这句话包含了两个部分，分别是劳苦和简朴，他们分别指的什么劳苦?什么简朴?

生：工作劳苦，生活简朴。(教师板书)

出示课件。

四、请围绕“工作劳苦”和“生活简朴”这两部分，再次默读课文，找出你感触最深的段落，并说一说自己的体会。

学生读“室内摆设部分”

师：说一说你的感受是什么?

生：我感受到了周总理生活很简朴。