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小学三年级期中考试总结

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2014-11-28

虽然期中考试的成绩还可以,但结合平时学习还是存在很多问题的:

1、英语的问题:期中考试还行,但平时有两次小测验的听力部分有扣分。刚开始我很困惑,为什么我自以为H的英语底子还不错的,可应付学校听力考试都成了问题呢?后来慢慢也能理解了,他对课本不屑一顾,除了上课几乎就没看过、没听过课本,对课文不太熟悉;此外,他平时听的都是纯正的英音或者美语,对非英语母语的人讲英语一时不太能适应。毕竟非母语的人说英语是很难很难达到理想境界的,我有次听过两个大学英语老师上课,他们的发音都不是很好,有一个甚至有不小的问题。

2、语文的问题:基本功比较弱,这个跟平时作业少有一定关系,再加上平时老师要求的预习复习我们也没有做到位,尤其是预习工作,只是简单地标注小节号,课文没读、生字也没认,距离老师的要求有很大距离。阅读方面,H的读书范围也偏小,仅限于他喜爱的军事科学、百科全书之类的阅读,对文学类书籍读的太少,今后会引导他向这方面过渡。语文他的问题相对其它两门学科来说,存在的问题更多一些,主要是基本功太弱,还有一个是阅读理解和作文能力的欠缺,这些都不是一天两天能突击提高上去的,要提醒孩子自己注意积累。

3、数学的问题:老师要求的一天一页的计算训练,H只坚持了几天,后面一大片空白,老师提醒要检查的时候,他很慌张,中午带回来写了一个中午,如果说是认真完成了我还能认可,问题是他都是估算的,只是为了应付老师检查,计算错误很多。数学的课堂学习我很放心,因为我听过班主任数学老师的课了,她还是很有经验的。只要H能认真地跟着老师的路子,应该会稳住或者有提高的。数学平时测验的难度比较大,特别是陷阱很多,一不小心会掉下去,H也掉下去过,但整体来说,上半学期的数学能力还是在稳步提高的,历次数学测验的成绩除了一次小小失常之外都是在高位上运行的。

再说句题外话,听H回来说,学校要评选“千佳四好少年”,班主任老师鼓励小朋友认为自己符合条件的主动站起来报名,然后由全班同学公开投票选举。当然了,只要站起来的小朋友老师都会奖励大苹果贴画一颗,H也站起来了,老师说上次选过“盐城好少年”的小朋友就不再参加了,把机会让给其他小朋友。虽然H没有机会选,我仍然觉得老师的做法很科学,相信孩子们在这种公平有序的环境下一定会得到更好的发展!

总结的目的还是希望未来能有所提高,希望H能端正他的学习态度,上课时管好自己的小嘴巴不要再讲闲话了,空闲时管好自己的小手,多多运动少玩陀螺。加油!

希望提供的三年级期中考试总结,能够对大家有用,更多期中考试后的感想心得,请及时关注精品学习网!

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