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2015-11-21
【第三篇】
很快半个学期已经过去，这次期中考试不仅是对学生这半学期学习成绩的检测，也是对老师教学的一个检验。
在试卷第一大题基础知识积累运用中，按拼音写生字有少数同学不会写个别字，大部分同学可以看要求完成，分析字这一题中，学生对部首的认识不是很准确。成语填空中-也只是有个别同学的个别字写错，在按课文内容填空一题中，学生都会背-但尽写错别字，这也是我疏忽的一点，只要求背会，却没有要求背写。错误最严重的地方应当是按要求填空这一题，学生对于“弦外之音”这个词理解不了，所以填空时大部分同学都是前言不搭后语，还有阅读理解学生对于句子在文章中的作用都不是能很清楚的表达出来，说明学生在课外阅读、理解等方方面差劲，以后在教学过程中应加强阅读，多做课外题。在写作这一题中学生还是能紧扣题意来写的，但用词汇量不大。
对于本次考试，试题内容大部分源于教材，基础知识全面，检测了字、词、句的掌握情况，达到了检验教学的目的。试卷上也反映出教师课堂教学中存在的不足，教师要加强对教材的研究，挖掘出知识点加强训练，并引导学生加强词句的积累与运用。强化朗读教学，脚踏实地地上好讲读课，同时也要丰富学生课外阅读量，培养学生阅读和写作能力。
期中考试后总结分析有助于大家集中探讨期中考试存在的问题。这就是我们为大家准备的2015年上学期五年级语文期中考试反思，希望能够及时的帮助到大家。
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标签：教学反思
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