4.  能够听懂、会唱歌曲“How can I get to  the  zoo?’

课时安排：3 课时 (9---10 周)

Unit four  I  have a  Pen Pal

教学目标：

1. 能力目标

要求学生能够询问和简单描述业余爱好，如：What is your hobby ?I like collecting stamps .He likes collecting stamps ,too. 能够用一般现在时的一般疑问句形式询问他人的住处、工作等情况并作答，如：Does he  live in the city ? Yes, he does . Does he teach English ? No, he doesn’t . He teaches art . 能够听懂，会唱歌曲“ My Pen Pal .”

2. 知识目标

要求学生能够掌握AB部分Let’s learn , Let’s talk 中四会单词和句子;能够听 、说、认读AB部分Let’s talk , Let’s read 中的白体句子;能够认读pronunciation 部分的音标;能够了解Let’s chant , Story time ,  Good to know ,  Task time 等部分的内容。

3.情感、 策略、文化等有关目标

情感态度;鼓励学生发展广泛的兴趣与爱好，培养学生乐于与人交往的性格。

学习策略：积极应用所学语言进行表达和交流，加强合作，共同完成学习任务。

文化目标：了解一些英语书信的基本知识。

教学重点：有关业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法，主要句型是：What’s your  hobby ? I like …He likes….Does he live in the city ? Yes, he does .  No, he doesn’t .

教学难点：一般现在时第三人称单数陈述句和一般疑问句的正确应用。

课时安排：6 课时 (11----13周)

Unit  five  What  does  she do ?