1、要找到骨髓那就是大海捞针，真是谈何容易!可是找到骨髓那只是给小钱的生命带来一丝亮光而已，让我们去读读课文3到5自然段，看看还有什么也是谈何容易的?学生默读，拿出笔来划一划、圈一圈、注一注。

2、(预设：学生可能会说到第5自然段)是啊，就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。边说边播放地震录象片边解说： 　1999年9月21日1时47分，在台湾省花莲西南(震中位于北纬23.7度，东经121.1度)发生7.6(7.3)级地震。至今令人们心有余悸，这突如其来的地震，使房屋倒塌，死亡人数不计其数，损失惨重，紧跟而来的余震让人们无法抵挡。——读句子：“就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。”

同学们，在这样的余震中，随时会有—— (预设：人员伤亡、生命危险……)

同学们，在这样的余震中做手术，是——谈何容易啊!

3、读读第5自然段，哪个词、哪个句的描写中，你感受到了手术——抽骨髓的不容易。

①交流：让我们的思想在这儿碰撞。(从突如其来、脱落、沉着、静静、一次又一次、暂停等角度结合关键词语来谈。)

是啊。李博士和台湾青年随时会有生命危险，会面临死亡，处处含着危险。齐读第5自然段。

②再默读：想一想一次又一次的背后，台湾青年要忍受什么?我们要把一次有一次想深了，放大了。(预设：痛苦 是的，仅仅是痛苦吗?可怕 是，是恐惧，对死亡的恐惧。担心、着急 担心谁?为谁着急? 有一句话告诉我们：目前，他的家人是否平安，还不知道呢!一次又一次抽骨髓过程中，痛苦、可怕、担心、着急交织在一起，真是谈何容易哪!可一次又一次、许多次抽取都失败了，真是谈何容易!

③那为什么不推迟手术呢?请联系上下文说一说。(指名学生交流)

是啊，如果放弃了，就放弃一个生命啊!出示句子：　“他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。”(指名读)

是啊，在经过一次又一次的努力下——男生读：“经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……”

台湾青年仿佛看到小钱正在病床上挣扎，仿佛听到小钱心里的呼唤，不停地呼唤着谁来拯救，想到了小钱的生命像含苞的花朵即将凋零。——齐读第5自然段。

⑤究竟是什么力量支持着他?(帮助、助人为乐、雪中送炭……)这都缘于对小钱的爱(板书：爱)此时此刻，两岸同胞的心已连在了一起，血脉连在了一起，是爱心架起了这生命桥。这爱说起来容易，做起来谈何容易啊!经过努力，终于看到骨髓从台湾青年的身躯里涓涓流出……是多么兴奋啊!指名第5自然段最后一句话。从你的脸上看出，你正为小钱高兴。仿佛看见了——(生命的希望 含苞的花朵重新绽放……)

五、仿写

配乐仿写

我仿佛看到，

这个18岁的年轻人。

生命就像

(预设：1、就像一只快乐的雄鹰展翅飞翔。

2、就像一股清澈的泉水涓涓不断流淌。

3、就像一匹在辽阔的草原上奔跑的骏马。

4、就像一条奔腾不息的河流。

5、就像一株破土而出的竹笋，有健壮的身躯。

6、就像一颗闪闪发亮的宝石，光芒四射。

7、就像含苞怒放的花朵，

8、就像早晨初升的太阳，冉冉升起。

9、就像夏天的烈日，光芒四射。

板书： 跨越海峡的生命桥

骨髓

小钱————————————————— 台湾青年

爱

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