教学计划对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。四年级语文卖报小姑娘的歌教学计划向大家推荐，欢迎大家参考。

教学目标

边读边想，体会小女孩生活的窘迫与艰难。

抓重点语句体会聂耳对小女孩的同情，了解写歌的过程。

了解聂耳为小毛头写曲子的原因。

让学生从课文中受到启发，珍惜现在美好的生活。

教学过程

一、导入：

1、同学们，在放假的时候，你们有没有去街上卖过报纸?(学生举手)请学生谈谈为什么会上街去卖报纸。(体验生活)

2、同学们现在卖报纸是为了体验生活，大家知道吗?在解放前的旧社会也有许多和同学们一般大的孩子上街卖报，可他们却是为了最基本的生存。今天老师就要介绍一个卖报纸的小姑娘给大家认识。齐读课题。

二、了解小女孩的生活状况。

1、要认识这个小姑娘，我们先来看看她的生活怎么样?自由朗读全文。

(生活贫穷悲惨)

2、教师追问从哪里看出她生活贫穷悲惨?

(小姑娘没有家到处流浪;小姑娘的父亲一直生病，上街卖报纸帮妈妈维持生活;天很冷，小姑娘冻着双手卖报，但买报的人很少。)

3、这个生活悲惨的小女孩在旧社会是处于社会最底层的，是毫不起眼的小人物，可为什么这个小人物的故事能流传至今呢?

(因为聂耳为这个小姑娘写了一首歌。)