教学计划是根据教育目的和培养目标制定的教育指导文件，精品学习网小学频道为大家准备了小学六年级语文彩色的翅膀教研计划，希望对教学课程设置和提高教育水平有所帮助!

学习目标：

1. 能流利、准确的读课文，理解课文的内容。

2. 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。

3. 学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀，激发学生的爱国情感。

二、学习重难点：

1、了解边防战士爱祖国海岛的独特方式，体会战士的爱海岛、爱祖国的情感。

2、理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。

3、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。

三、教学过程:

课前积累：

出 塞

唐 . 王昌龄

秦时明月汉时关, 万里长征人未还.

但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山.

(一)、情境导入，出示目标。

1、导语：是呀，正如古诗中所说的那样，在祖国的大地上一批批战士坚守边疆保卫祖国，用自己的方式表达着对祖国海岛的爱。请认真观察这几幅图片(教师出示图片)，你从这些图片中看到了什么?(生回答)那今天，我们就随着作者的笔触一起来学习第七课《彩色的翅膀》。请同学们伸出小手和老师一起书写课题。

2、板书课题：彩色的翅膀。(齐读课题)

(二).出示学习目标：

学习目标：

1. 能流利、准确的读课文，理解课文的内容。

2. 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。

3. 学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀，激

发学生的爱国情感。

同学们有信心完成今天的目标吗?

生回答。

检测学生的预习情况。

1.师出示生字词。

找学生读一读，然后听写。纠正写错的字

二.引领自学，质疑合作：

自学指导一：

自由朗读课文,注意读准字音读通句子边读边思考：

1.故事发生在什么地点?

2.课文主要讲述了哪几件事?

3.想想这篇课文主要写了什么事?(3分钟 )

学生自学，教师巡视

师检测。

1.再去宝石岛的路上和宝石岛上。

2.板书;带小昆虫上岛 开尝瓜会

3.课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来。表现了守岛战士们扎根海岛，建设海岛，热爱海岛的思想感情。

三.精讲释疑，训练点拨