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2015-09-19
1.师板书：老狐狸，小狐狸，正太郎三者之间的关系图
2.仔细读课文，找出三个主人公之间都发生了什么事情?
这些故事中有哪些细节感动了你?师补充完善关系图。
四、小结
找出点题的句子，为什么狐狸的脚印是“金色”的?(ppt)
(预设:朝阳照射显现出来的金色;宝贵的感情——亲情的脚印，友情的脚印，爱的脚
印等)学生思考发言，合理即可。
板书设计 救(喂奶，做窝，咬木桩) 老狐狸 ———————————————— 小狐狸
喂食
救 舔
正太郎
小编为大家提供的小学六年级语文7单元金色的脚印大家仔细阅读了吗？最后祝同学们学习进步。
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标签：六年级语文教学计划
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