六年级数学课件：两个变量是什么关系教案

教案

活动一 、认识加法表中和是12的直线及乘法表中积是12的曲线

书31页 观察情境图(一)并完成说一说

1. 加法表中，和是()固定不变，一个()随另一个()变化而变化

2. 乘法表中，积()固定不变，一个()随另一个()变化而变化

3. 比较发现加法表和乘法表有什么异同?

答：

活动二 、探讨速度与时间的关系，感知反比例关系

32页第二题图

1. 完成表格填写

2. 你发现了什么?

答：

3.说说速度变化时，时间怎么变化

活动三、探讨每杯果汁量与杯数之间的关系，再感知反比例关系

32页第三题图

1. 完成表格填写

2. 你发现了什么?

答：

3.说说速度变化时，时间怎么变化?

活动四： 比较概括，引出反比例

1. 思考：以上两种情境中有什么共同点?

2. 活动二的表格中，()不变，速度快的交通工具所需的时间()，速度慢的交通工具所需时间()，而且()和()的积一定，我们说()和()成反比例关系

3. 用字母表示速度和时间之间的关系

二.本课知识整理

知识点：

反比例关系的特点：

教学目标：

1.结合丰富的实例，认识反比例

2.能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是反比例

3. 利用反比例解决一些简单的生活问题，感受反比例关系在生活中的广泛应用

一.预习、质疑看书25至27页，完成学案活动一至活动六，教师下组指导看书，了解各组学习情况，重点指导学困生。先完成的小组选择展示任务

二.交流、展示