小学数学六年级：扇形统计图

教学目的：

认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。

教具准备：多媒体电脑，投影。

学生准备：课前收集自己一天内的作息时间安排情况的相关数据。

收集家中一个月支出情况的相关数据。

教学过程：

一、情境导入，激发兴趣

1.(投影出示主题图)谈话：同学们喜欢什么运动项目?我们利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况呢?

2.数据收集和整理：请一名学生做主持人，统计全班最喜欢的各项运动项目的人数。(教师利用word，直接生成条形统计图)

二、对比分析，生成新知