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2015年小学六年级上册语文第八单元检测卷

一、把下列字工整、匀称地写在田字格内。(本小题3分，整张试卷保持卷面清洁、书写工整2分，共计5分)

抑    镌    涉    霎    粼    赴

二、基础知识。(共37分)

⒈读拼音，写汉字，并填空。(12×0.5+2=8分)

mā          xiù         pí          liànɡ

(    )平      生(    )     (    )气      原(    )

(    )布      (    )花     (    )酒      (    )晒

姑(    )      (    )气     (    )劳      质(    )

①上面的四个音节按音序排列，排在第一的是___ ，排在最后的是___。(1分)

②在这四个音节中，后鼻韵母的音节有________。(1分)

2.用“√”选择正确的字或音节。(4分)

⑴母亲一反常态地绷【bēnɡ běnɡ】着脸对我说：“以后每星期跟着师傅【炼  练】三次毯子功。”

⑵贝多芬先生弹【tán  dàn】奏的曲子优美动听，赢来了在座观众的阵阵喝【hē  hè】彩声。

⑶正太郎【费  废】力地睁开眼睛，看见一只大狐狸正在不停地【添  舔】着他的脸。

⑷他背【bēi  bèi】已经驼了，穿一身褪色的布衣，背【bēi bèi】一个褪色的蓝布包。

3.先补充词语，再选择恰当的词语填入句子的括号中。(8×0.5+4×1=8分)

长途(   )涉   (   )耳欲聋   焦(   )不安  不解之(   )

(     )私语   独具(   )心  引人入(   )  美不(   )收

①他这篇文章构思             ，故事情节                。

②经过           ，他终于达到了目的地。

③从这          的声音中，我们就可以感受到黄果树瀑布的雄壮。

4.课文内容回顾。(1-3填空每空1分，词语理解每个0.5分，句子理解2分，共10分)

⑴《最后一头战象》的作者是        ，他被誉为“            ”

⑵何当金络脑，                         。《马诗》

⑶伯牙鼓琴，志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮        。”

①词语理解：志：(           )   洋洋：(                    )

②句子理解：

⑷她激动地说：“弹得多纯熟啊!感情多深哪!”

①朗读这句时应读出       的语气，需要重读的两处分别是

和                 。(1+2×0.5=2分)

②从这句话可以看出盲姑娘不仅           ，而且             ，真是难得的知音啊。(1分)

5.完成下列句子练习。(7分)

⑴六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。(缩句)

⑵打谷场上，小孩子的欢笑声，大人的谈话声，机器的轰轰声响成一片。(改成比喻句)

⑶盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”(改为转述句)

⑷婉婷的这幅写意山水画的构思和色彩很巧妙。(修改病句)

⑸从凤冈到何坝大约3公里。(改变词序，不改变句子意思)

⑹对于未来的信念，人们总是相同的。(改为反问句)

⑺晴天雨天。

老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。(用关联词连成一句话)